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약속을 지켰을까요?
⑩ 여러분이 배추장수 아저씨라면 어떻게 하였을까요?
(2) 학습 활동지 분석
첫 번째 활동지는 이야기의 전반적인 흐름과 내용을 정확히 이해하였는지를 확인하기 위한 것이다. 이야기를 통한 도덕교육이 제대로 효과를
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도덕성 발달 이론을 연구하면서 우선 나의 도덕성 수준을 생각해 보았다. 그리고 여러 상황에서 여러 사람들의 도덕성 수준을 판단해 보고, 어떻게 하면 도덕적 판단 능력을 상승시킬 수 있을지 즉, 어떻게 교육시키면 되는지에 대하여 콜버
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도덕 교과에 빠진 예절 교육 내용
① 웃어른에 대한 예절
우리 사회는 급속한 산업화로 인하여 사회 구조가 변화하고 이에 따라 가족 형태 또한 핵가족 위주로 변화하였다. 그리하여 과거 3세대 이상이 함께 사는 대가족제와는 달리 할아버지
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통한 경험 확장과 자아 성장을 위해서는 독서의 가치를 내면화하고, 자발적인 독서 동기에 의하여 목적과 흥미를 갖고 양서를 읽으며, 독서의 내용을 음미하고 비판하며, 자기의 생활을 향상시켜 나갈 수 있어야 한다.
진보주의 교육의 창시
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3학년 도덕 교과서, 생활의 길잡이, 교사용 지도서
* 조원경 (2004.02) 초등학생의 효 생활화를 위한 교육방법 연구, 석사학위논문
* 손용주 (2005.02) 초등학생의 효 의식과 행동의 실태분석을 통한 효 교육 방안 연구, 석사학위논문
* 임동화 (2002.0
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