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1. 코로나19의 정의와 의미
2. 이탈리아, 스페인, 프랑스, 스웨덴 등에서 코로나 바이러스 대유행 중에 일어난 노인 확진자 치료 방기 또는 방치에 대해 조사하고 비판적으로 분석해보시오
1) 외국 노인코로나 환자 방치실태
2) 외국 노인코로
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19 위험인식과 건강의식이 보호동기와 행동의도에 미치는 영향. 호텔경영학연구.
황선재, 길정아, 최슬기(2021). 코로나19 백신수용성: 정부신뢰 요인을 중심으로. 한국인구학.
손미아. “코로나바이러스감염증-19 (COVID-19)” 대유행을 통해 본 자
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공통의 신탁이다. 집단의 면역에 의지하는 사람은 누구든 이웃들에게 건강을 빚지고 있다.”(35-36쪽) 1. 들어가며
2. 면역을 둘러싼 신화들
3. 면역은 공동의 신탁
4. ‘오염과 순수’, ‘자연과 인간’의 이분법을 넘어서
5. 나가며-면역
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코로나19 계절성 유행질환으로 토착 가능성 크다\"
-이정재, 2020, 이로운넷, 과거에는 유행성 전염병을 어떻게 극복했나?
-How we\'ve overcome past pandemics(CNN) Ⅱ. 본 론
1. 역사속에 전염병 대유행
2. 과거 전염병과 코로나 바이러스 대유행과 비
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코로나19 음모론이 활개치는 까닭
- 전규식, 2020, 메디칼옵저버, 코로나19, 지역 사회 확산되기 쉬운 특성 지녀
-조승한, 2020, 동아사이언스, 미국인 4명 중 1명, \'코로나19 음모론\' 믿는다
-동아일보, 2020, 코로나는 사기 美음모론 집단 팬데믹 타
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1.포스트모더니즘의 개념 정립을 위하여
1)모더니즘과 포스트모더니즘
2)‘후기’모더니즘, ‘탈’모더니즘, ‘포스트’모더니즘
2.사회학의 비판이론으로써 포스트모더니즘
1)과학적 사회학이론에 대한
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1990), 「죤 듀이의 「實驗學校」에 있어서의 敎師能力模型에 關한 硏究」
인천교육대학교 논문집. Vol. 24, No.1
박균섭 · 김병희(2003), 「듀이의 교사론 : 교직의 전문성을 중심으로」
한국교육철학회. 교육철학, Vol. 23, No.0
임태평(1997), 「듀이
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1. 방화범죄의 개념
2. 방화범죄 처벌규정
3. 방화범죄의 특징
Ⅲ.. 방화범죄 분석
1. 방화범죄 추세
1) 인구 10만명당 주요 강력범죄 범죄율
2) 화재 및 방화 발생건수
2. 방화범죄자의 특성
1) 성별에 따른 방화범죄자
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중심으로』, 『한국과 국제정치』제20권 4호, 2004.
주석배·심의섭, 『개성공단사업의 전개와 과제』, 『사회과학논문』제25권, 2006.
김연수, 『개성공단건설이 남북한 군사적 긴장완화에 미치는 영향』, 『북한연구학회보』제 10권 제 2호, 2006
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인간은 보다 겸허한 자세로 자신을 통찰하게 되리라고 생각되어진다.
나는 이 우주에서 이방인과 같은 감정을 느끼지 않는다.
- 프리만 다이슨. 현대물리학이 탐색하는 신의 마음, 폴 데이비스, 한뜻, p316에서 인용 1. 우주의 조감도
2. 우
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14일 이내에 발열이나 호흡기 증상이 있는 경우에는 거주지 보건소에 신고하고, 즉시 의료기관에서 진료를 받아야 한다.
<Q. 사스, 코로나19, 메르스 등의 공통점과 차이점? 특징?>
사스, 코로나19, 메르스의 공통점은 코로나 바이러스가 원
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중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
<자율문항>
1. 과학기술특성화 대학인 광주과학기술원 지스트대학에 지원한 동기와 더 나은 미래 인간사회
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중요성
Ⅱ. 면접전형의 경향
Ⅲ. 면접 방법
Ⅳ. 면접고사의 절차
Ⅴ. 연세대 생활과학대학 / 의과대학 / 치과대학 면접구술고사 최신 기출문제(질문)
1. 생활과학대학 공통 질문
2. 의류환경학과
3. 식품영양학과
4. 주거환경학과
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중요성
Ⅱ. 면접전형의 경향
Ⅲ. 면접 방법
Ⅳ. 면접고사의 절차
Ⅴ. 서울대학교 자연과학대학 / 농업생명과학대학 면접구술고사 최신 기출문제(질문)
1. 자연과학대학 공통 질문
2. 생명과학부 - 물리천문학부
3. 지구환경과학부
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1. 문과대학 공통 질문
2. 국어국문학전공
3. 영어영문학부
4. 역사문화학전공
5. 일본학전공
6. 문화관광학부
7. 교육학부
8. 법학부
9. 경영학부
10. 경제학부
11. 정치행정학부
12. 언론정보학부
13. 생활과학부
14. 수학 - 통계학
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