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]. 天津: 南開大學出版社. 1992. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 맹자의 인성론 III. 인성관의 보편성 IV. 인성의 유적 존재 V. 맹자의 도덕성 및 합리적 인간관 VI. 맹자의 정치적 의도: 인정(仁政)의 당위성 VII. 결론 및 함의 참고문헌
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관과 인성관의 체육적 해석을 통해서 지금부터 형성해 가야 하는 ‘빈 개념(empty concept)’이라고 보아야 한다고 주장한다. 참고문헌 권일찬 / 동양학과 서양과학의 비교고찰, 충북대학교사회과학연구소, 2010 김인규 / 묵자의 정치사상과 대동
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관의 개인적 평가에 객관성을 확보하는 일은 더없이 중요하다. 한 사람이 평가한 판단보다는 두 사람 이상의 평가를 종합한 판단은 보편성을 지닌다. 그리고 잠재능력을 인성, 발전가능성, 전공수학능력으로 나눠 복수의 전문가가 분야별로
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관대학교출판부. 4) 유가사상이 봉건 이데올로기로 받아들여지게 된 이유는? 고대 중국지식인 즉 사대부에가 유가의 영향이 큰 이유는 다음과 같다. 그것은 먼저, 유가의 인격이상이 현실에 바탕을 두고 있을 뿐만 아니라 보편성과 현실적 실
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인성교육 6. 전통적 교육철학 1) 관념론(Idealism)과 교육 2) 실재론(Realism)과 교육 3) 자연주의 교육철학 4) 실용주의 7. 20세기 미국의 교육철학 1) 듀이(John Dewey, 1859 ∼ 1952)의 교육철학 2) 진보주의(Progressivism) 3) 본질주의(E
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논문 10건

인성관은 인간을 악한 존재로 파악하고 있음『韓非子』「六反」 은 이미 언급했다. 이런 한비자가 보기에 “백성들의 본성은 본지 법을 어기고 방탕하게 살려고”하는 것처럼 보이는 건 당연할 것이다. 또 당시의 법이 지배계층의 이익 위주
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보편성을 지니고 있다. 어린이의 자발활동을 존중하고 흥미를 소중히 여기고 놀이의 교육적인 가치를 중시하는 프뢰벨의 낭만주의 교육사상은 교사 지도중심 문화전달관의 전통적 교육보다 바람직하다고 볼 수 있다. 그것은 특히 어린이의
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보편성을 제공해줄 기반으로 보편사를 그리고 보편적인 방법으로 이성의 사용을 적극적으로 주장했다. 바르트와 불트만의 신학을 신앙의 이성적 정당성을 잃어버린 것으로 특별히 바르트의 신학을 비이성적 주관성(irrational subjectivity)에 빠
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보편성을 제공해줄 기반으로 보편사를 그리고 보편적인 방법으로 이성의 사용을 적극적으로 주장했다. 바르트와 불트만의 신학을 신앙의 이성적 정당성을 잃어버린 것으로 특별히 바르트의 신학을 비이성적 주관성(irrational subjectivity)에 빠
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관심이 커지고 있다. 해외 아트마켓에 참여하여 해외공연시장을 개척하는 것은 지속적인 해외공연예술계의 정보공유와 세계적으로 보편성을 갖는 공연레퍼토리를 개발하는 것이다. 또한 문화산업으로 공연상품을 팔기 위해서 막대한 자본
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취업자료 26건

관계가 곧 에너지이고 추진력이 된다고 믿기 때문입니다. 주위사람들에게 좋은 사람, 믿을만한 사람으로 기억된다면 저와 함께 일하는 사람들의 능률은 자연히 올라갈 것이고, 더불어 제 성취도도 높아질 것입니다. 면접후기 인성면접, 토론
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