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한 교수전략. 정서학습장애연구, 15(2), 183-203.
-송준만, 유효순(2013). 특수아교육. 한국방송통신대학교출판부. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 장애 유형 중 한 가지를 선택-자폐증-장애유형에 대한 주요 내용 정리,
2. 대상 선정 이유
3. 자폐아 대
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한현민(2003), 특수아동과 특수교육, 서울: 도서출판 특수교육
-관악구발달장애인평생교육센타-http://gwanakedu.or.kr/main/main.php?categoryid=02&menuid=01&groupid=00 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 장애 유형 중 한 가지를 선택하여 관련 자료를 정리한 후, 해
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한눈에 보는 2020 장애인 통계」, 한국장애인 고용공단 고용개발원, 2020.
3) 장애인상담과교육 강의자료, 제1강 장애 이해하기
4) 장애인상담과교육 강의자료, 제2강 장애인 실태와 유형별 특성
5) ‘지체장애’, 「특수교육학 용어사전, 국립특
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한 기능장애.\" 신경정신의학 47.1 (2008): 81-87. 비정신병적 정신질환이 작업상실일수에 미치는 영향.
-김병후,정선욱,강연화,김윤,김창엽,홍진표,한오수,조맹제,and 김용익. \"정신장애인 치료에 중요 역할 담당자의 정신질환에 대한 태도조사.\"
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한 가지를 요약 및 정리하고, 주제 선택 이유 기술
1) 지적장애와 자폐성장애 요약 및 정리
(1) 지적장애
(2) 자폐성장애
2) 주제 선택 이유
2, 주제와 관련한 국내외 법규 및 장애인 지원 사례를 찾아 수업 내용과 연결하여 분석
1) 발
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