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7) 태권도 사범 계속 교육 전문시설 향상
8) 태권도 사범들에 대한 정기적 교육 및 연수 기회 제공
9) 태권도 사범 계속 교육의 필요성 홍보
10) 태권도 사범의 인성 및 기술을 향상시킬 수 있는 재교육 방안 준비
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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자격증 취득자) 재교육 활성화 방안
1) 태권도 지도자 재교육의 의무화
2) 태권도 지도자 재교육에 대한 제도적 지원
3) 태권도 지도자 재교육을 위한 교재 개발
4) 태권도 지도자 재교육의 필요성 홍보
5) 태권도 지도자의 인성 및 기
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동기와 적응과정 연구, 한국교사 교육
◇ 교육부 멀티미디어교육지원센터(1988), 교육정보화 백서
◇ 이병임(2000), 대학생의 전공 및 직업선택에 따른 직업적 자기 효능감·성역할 정체감 사고 유형의 분석, 성균관대학교 대학원 박사학위논문
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및 제품디자인기사
자본 및 인맥부족
4억 자본 형성과 함께 기사시험 준비. 다양한 인맥 형성
Ⅹ. 부록
1. 참고문헌 및 사이트
1) 직업과 윤리_신지서원_(김유미, 박병철, 박은주,이헌근, 최현실 편저)
2) http://cafe.naver.com/prodesigners Ⅰ. 나의 커
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동기강화프로그램, 직업능력향상프로그램을 실시를 위해 법적, 경제적 지원 프로그램 개발로 효과성과 적용가능한 범주를 만들어가야 한다.
③정신장애인들의 취업향상 프로그램(자기개발 및 자격증 취득)을 위해서 정부기관과 관련기관의
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