|
문화가치를 대표하는 고전음악과 달리 자폐적 독백이 아닌 대화론적 음악임을 알려주는 지표로 인식된다.
Ⅷ.결론 : 대항문화의 평가와 유산
1. 대항문화
- 새로운 언어와 가치질서, 새로운 의식과 직접적인 감수성, 새로운 공동체와 희망을
|
|
|
문화에 동태성과 활력을 불어넣는 작용을 한다.
하위문화는 지배적 문화에 대립·저항하는 대항문화(counter culture)로서의 작용을 하는 일도 있다. 즉, 하위문화의 독자성이 강하여 그 내용이 지배적 문화에 대하여 비판적·적대적이며, 더욱이
|
|
|
문화적 현실이다. 따라서 이러한 수동적 하위문화의 발생보다는, 국내에서의 능동적인 하위문화의 발전이 반드시 필요하다.
(2) 문화의 다양성 측면
하위문화란 서론에서 언급했듯이 다양성의 발현이라는 측면이 강하게 부각된다. 대항적인
|
|
|
문화생산과 문화주도에 가장 필요한 역량으로 자리 잡고 있다. 이는 청소년문화가 탈(脫)하위문화화 하고 있다는 것을 의미한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년 문화를 해석하는 여러 시각에 대하여 기술하고, 그 중 본인의 가치에 부
|
|
|
sensibles) 지표를 통한 빈곤과 배제 상태 분석
(2) 높은 실업률
(3) 낮은 교육 수준
(4) 불안정한 치안과 공권력과의 갈등
4. 프랑스의 ‘하위문화’에 대하여
1) 이슬람포비아
2) 이민자에 대한 저항과 공동체주의
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
 |
문화론, 교육과학사, 2006. 1. 청소년 문화
2. 청소년 문화의 의미, 그것을 바라보는 시각
1) 청소년 문화의 의미
2)청소년 문화에 대한 다양한 시각
(1) 미숙한 문화로 보는 시각
(2) 부정적 시각에서 문제시하여 바라보는 시각
(3) 저항
|
|
|
문화, 이들에게 침투된 발전주의 논리를 극복하기에는 역부족이었다고 볼 수 있을 것이다. (역사문제연구소, 1994)
그러나 그들의 대항이데올로기는 ‘열린사회’로의 열망이라는 측면에서 새로운 사회 구조 변화 형성에 긍정적인 작용을 했
|
|
|
대하여”, 『釜山女大論文集』, 제14호.
2. 申一燮, “陳獨秀의 思想과 活動 硏究”,『全南大學校大學院』, 1994.
3. 林相範, “陳獨秀의 傳統思想批判 - 1981년 이전을 중심으로 - ”, 高麗大學校大學院, 1984.
4. 李珍奧, “五四運動期 陳獨秀思想
|
|
|
문화사, 2004.
Wilhelm Reich, 황선길 옮김, 파시즘의 대중심리, 그린비, 2006.
Robert. O. Paxton, 손명희ㆍ최희영 옮김, 파시즘, 교양인, 2006.
Kevin Passmore, 강유원 옮김, 파시즘, 뿌리와 이파리, 2007.
George. L. Mosse, 임지현ㆍ김지혜 옮김, 대중의 국민화, 소나
|
|
|
문화학보46집투고논문, 2010
권수빈, 주은진 , 七夕さま
【참고 사이트】
모모타로 이야기
http://softman.egloos.com/3456264
다나바타에 관해서
http://kin.naver.com/qna/detail.nhn?d1id=6&dirId=61302&docId=76393729&qb=7YOA64KY67CU7YOA&enc=utf8§ion=kin&rank=1&sort=0&spq=0&pid=fJAOW
|
|
 |
수 있도록 한국문화예술교육진흥원의 발전과 미래를 만들어 갈 수 있는 존재로서 새로움을 만들어 보이겠습니다.
역량기술서
4. 채용직무 관련 교육 및 경험 또는 경력에 대하여 기술하여 주시기 바랍니다. (30자 이상 1000자 제한)
○ 예술가
|
|
 |
대하여 본인의 역할을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (300~600자 이내)
* 살아오면서 도전해 본 가장 어려운 일에 대하여 기술해 주시기 바랍니다. (300~600자 이내)
* 한정된 자원(시간, 자본, 인적자원 등)을 이용하여 효율적인 결과를 도
|
|
 |
. 또한 본인이 기획(또는 참여)했던 업무 중 가장 성공적이었다고 생각하는 사례에 대하여 기술해 주십시오.
3. 한국문화예술위원회 아르코미술관의 학예직으로 선발된다면, 어떻게 직무를 수행할 것인지 구체적으로 기술해 주십시 오.
|
|
 |
본인의 역할에 대해 300자 이내에 대해 기술 바랍니다.
5. 입사지원서에 기술한 지원분야(경영지원) 관련 경력사항, 경험사항 등에 대하여 본인의 역할, 활동내용, 주요성과 등을 포함하여 1,000자 이내로 기술하여 주시기 바랍니다.
|
|
 |
1, 지원동기를 기술하여 주시기 바랍니다. (30자 ~ 1000자)
2. 본인의 장단점 및 성공, 실패 경험에 대하여 기술하여 주시기 바랍니다. (30자 ~ 1000자)
3. 입사 후 포부를 기술하여 주시기 바랍니다. (30자 ~ 1000자)
4. 한국문화예술교육진흥
|
|
메뉴펼치기
