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중심으로-, 연세대학교 연합신학대학원, 2004
박영택, 실사구시의 학적 전통과 개화사상, 한중 실학사 연구:한국실학연구회, 민음사, 1998,
백민정, 정약용 철학의 형성과 체계에 관한 연구-주자학과 서학에 대한 비판적 수용과정을 중심으로-,
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중심으로-, 연세대학교 연합신학대학원, 2004.
김인규, 북학사상의 철학적 기반과 근대적 성격, 도서출판 다운샘, 2000.
박영택, 실사구시의 학적 전통과 개화사상, 한중 실학사 연구, 한국실학연구회, 민음사, 1998,
백민정, 정약용 철학의 형성과
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정약용은 18세기를 전후하여 우리나라 사회에서 강력히 제시되고 있던 개혁의 의지를 집대성했고, 개혁의 당위성을 명백히 해주었던 인물임에는 틀림이 없다. 그에게는 개혁을 향한 열정과 함께, 빈곤과 착취에 시달리던 민에 대한 애정이 확
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정약용의 교육개혁사상. 광주: 전남대학교 출판부.
송혜영 (2006). “다산 정약용의 교육사상에 관한 연구”. 공주대학교 교육대학원.
오태진 (1986). “다산정약용의 교육사상 민권적, 민족적 성격을 중심으로” 고려대학교 석사학위논문
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정약용의 부국강병형 국가개혁 사상 : 경세유표를 중심으로.” 「한국사학보」p.61-65
김성현, (2006), “다산의 경학사상에 나타난 조직이론의 현대적 의미연구”, 한국행정학회보 pp.9-12
송하중, (2006), “다산의 인사행정개혁에 대한 이해”, 한
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정약용 자신이 가지고 있었던 세계관은 비록 조선, 청, 일본, 몽고를 중심으로 하는 동아시아 국가로 제한되어 있었고, 조선을 침략할 가능성이 있다는 국가도 이 범위를 벗어나지 못하였다. 하지만, 그의 사상이 진정 여기에만 국한되었을까?
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정약용, 『목민심서』, 1818, 48권 16책
한형조, 『한국의 고전을 읽는다』, 휴머니스트, 2006
『한국사능력시험』, 중앙일보사, 2007
* 참 고 소 설
김선아, 『춘향전』, 현임사, 2000
이석내, 『춘향전』(경판<춘향전> 완판<열녀춘향수절가>
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중심 주제로 안착되었다.
16C의 3당시인, 17C의 유몽인·이수광·허균, 18C의 시조집 및 민요집, 19C의 박지원·정약용·이옥의 계보를 이으며 예부터 시작된 문학에의 민족의식은 역사의 흐름 속에 점점 확고해져 외래문화의 도가니와 이후 전개된
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정약용 선생의 말씀을 되새겨보면서 우리의 차 문화를 돌아보면서, 옛 선인들의 정신을 본받아 우리의 차 문화를 지켜나가는 것이 세계화로의 첫 발이 될 것이다.
◆ 참고자료
빛깔있는 책들-다도 / 이기윤 저 / 대원사
향기의 원천 중국차 문
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