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구조분석
10
기기분석
44
유기금속화학
11
기기분석실험
45
유기기기분석
12
기초양자화학
46
유기반응론
13
나노화학
47
유기반응화학
14
농화학 및 실험
48
유기분석 및 실험
15
대학화학 및 실험(I,II)
49
유기약화학(I,II)
16
무기각론
50
유기이론
17
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론, 전산실습, 전산응용, 전산개론, 전산과 세무, 전산구조 및 연습, 전산구조 설계, 수치해석, 전산수치해석, 전산수학, 전산언어, 전산응용통계, 행정조직론, 행정 책임과 윤리, 행정통계론을 학습했습니다...(이하생략) 자기소개사항
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구조적이며 비공식적인 특성을 지니고 있다. 그러나 어떤 조직에서는 분임조가 지속적 개선 팀으로 발전된 경우도 있다. 분임조와 팀 간의 가장 큰 차이는 집단에게 부여된 권한의 크기이다. 즉, 업무추진과정에 있어서 지속적 개선험이 상당
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이론과 실무적인 경험을 축척하여 세계적인 기업의 뛰어난 인재의 자격을 갖추고자 합니다. 첫 번째로 전공분야에 대한 계획은 제가 1, 2 학년 때 배우지 못하여 부족한 부분인 “기술 경영론, 경영 조직론, 경영분석방법론”과 같은 과목들에
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구조의 자금조달과 운용에 관한 내용을 습득
경영조직론:경영자로서 갖추어야 할 조직구조 설계, 권력관계, 의사소통 흐름, 정보와 자원의 배분과 관련된 문제 해결 능력을 배양
기술경영혁신론:기술에 대한 이론적 이해 및 기술 혁신에 따른
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