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천안문 사건을 중심으로” (1999)
吳永達. “1989년 베이징의 봄 : 주권과 인권에 대한 상반된 이해간의 충돌”
(「中蘇硏究」제 25권 2호. 2001)
高英根. “천안문 사태 이후 중국의 사회의식 변화”, 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중국의 반체제 운동의
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천안문 광장에서 몸을 피한 시위대 지도부들, 특히 시위를 주도했던 학생 대표들에 수배령이 내려졌으며 잡히면 총살당했다. 이것이 89년 봄 중국에서 전개되었던 민주화 운동의 비극적인 최후를 장식하는 천안문 사건이다.
학생들은 천안문
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중국 권력구조의 물길을 전환시킨 천안문사태는 이후 10여 년이 지난 오늘날까지도 중국의 지도부는 체제를 전복시키려는 "폭란"을 진압하기 위한 정당한 조치였다고 반복하고 있고, 반체제 인사들은 평화적인 민주화운동에 대한 잔혹한 탄
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천안문 사태(6?4 운동)
5. 모택동과 등소평의 사상과 평가
1) 모택동사상
2) 모택동사상에 대한 평가
3) 등소평사상
4) 등소평사상에 대한 평가
Ⅳ. 중국의 정치제도
1. 인민대표대회제도(인민대표대회제도)
1) 전국과 지방 인민대표대회의
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천안문 사건이 정부당국에 의하여 무력으로 진압은 되었지만, 이는 근본적인 문제를 해결한 것은 아니며 중공당과 인민간의 모순은 더욱 심화되었기 때문에 이후 중국사회에서 민주화운동의 재발 가능성은 여전히 존재한다고 볼 수 있을 것
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중국 현대사
2. 연구의 필요성 및 방법
Ⅱ 본론
1. 6.4천안문 사태의 개황
1.1 천안문 사태의 발생원인
1.1.1 발생배경
1) 경제적 상황
2) 정치적 상황
1.1.2 전개과정
2. 천안문 사태 이후의 중국의 문화적 상황
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태평천국운동...4
1.3 무술변법 ...4
1.4 의화단 사건 ...5
2. 송가황조 - 2.1 신해혁명...7
2.2 5.4운동 (신문학 운동) ...9
2.3 남북 의화와 중화민국의 수립 ...11
3. 난징난징 - 3.1 난징대학살 ...R
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중국의 리얼리즘 이론』창작과 비평사, 1997
존K.페어뱅크 외 지음, 『동양문화사 下』을유문화사, 1992
조너선D스펜스 지음, 『천안문』정영무 옮김, 이산, 1999
페트리샤 버클리 에브리 지음, 『케임브리지 중국사』이동진윤미경 옮김, 시공사,
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운동의 역사서술과 평가
4. 3국의 민족운동 관련 역사인식 분석
Ⅳ. 역사인식의 공유를 위한 역사교육의 방향
1. 역사교육과정의 구성
2. 역사교과서의 서술현황과 개선점
Ⅴ. 결론 및 제
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➀ 일본 저탄소전략
➁독일의 녹색성장 전략
➂ 미국에 부는 새바람
➃ 중국의 녹색성장 전략
3. 우리나라 녹색산업 SWOT 분석
4. 우리나라 녹색성장 전략의 문제점
Ⅲ.결 론
-우리가 나아가야 할 방향
<참고문헌>
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사건이나 사물에서도 노력하는 사람은 무한한 가능성과 영감을 끄집어낸다."는 말에서처럼, 늘 깨어있는 혁신의 자세로 '1+1=3'의 시너지 효과를 만들어내는 고객감동의 전도사가 되겠습니다. 1.소개글과 구성(양식포함)
1장.성장과정(예
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중국해외영업/신입)
22. 자기소개서(영업관리/마케팅/신입)
23. 자기소개서(영업직/기술영업/신입)
24. 자기소개서(영업직/대졸/경력)
25. 자기소개서(영업직/영업관리/경력)
26. 자기소개서(영업직/일반영업/신입)
27. 자기소개서(인사/채용/신
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중국), moral hazard는 무슨 뜻인가? 하는 시사 질문을 하는데 대답을 못 하는 사람이
대부분이다. 이 질문은 운이 따라야 한다.
병원 면접은 대답도 중요하지만 태도, 말투, 표정, 다른사람
이야기를 경청하는지 등의 모습을 보기 위한 것이라고
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