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한 문제해결 방법 모색.
3절. 단회 학생상담의 과정
1. 상담 전 단계
1) 첫 면담시 고려사항
2) 상담교사가 피해야 할 점
2. 시작단계
1) 변화를 위한 준비
2) 대안 탐색
3) 학생의 문제에 초점 맞추기
3. 중간단계
1) 학생의 강점 탐색
2) 해
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사정
4) 자해/자살을 고려하는 클라이언트의 사정
5) 타인을 해치려는 클라이언트의 사정
어려운 클라이언트 대상의 개입기술
1) 비자발적인 클라이언트
2) 클라이언트의 적대적 ․공격적 ․폭력적 행동 다루기
3) 보호와 통제하기
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중간단계에서의 집단사회복지사의 역할과 과제
1. 집단모임의 준비
2. 집단의 구조화
3. 집단성원의 참여와 권한부여
4. 집단성원의 목적달성 원조
5. 저항적인 집단성원의 독려
6. 모니터링
II. 집단응집력 향상을 위한 지침
III. 중
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: 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 중간단계의 특징
II. 중간단계에서 필요한 실천기술
1. 집단응집력 향상기술
2. 집단과정을 촉진하기 위한 실천기술
가. 자기노출기술
나. 직면기술
다. 피드백 활용 기술
* 참고문헌
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Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 특징
II. 집단지도자의 역할
III. 집단지도자의 개입기술
1. 집단을 이끄는 기술
2. 지지기술
3. 집단유지에 도움이 되는 프로그램 사용기술
* 참고문헌
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개입은 반드시 필요하다. 이는 여성들만을 대상으로 하는 정책이 아니라 남성들을 포함하는 성인지적 정책이 되어야 하며, 이를 통해 가족 내에서의 성별분업의 해체를 유도하고 보살핌에 대한 적극적인 가치 부여를 가능하도록 하는 관점의
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대상영역 - ① 대인봉사영역, ② 사회환경영역
① 대인봉사영역 - 노인, 장애인, 아동 및 청소년, 여성
② 사회환경영역 - 환경, 범죄, 노동, 교육, 의료, 법률, 교통, 소비자, 정치, 문화, 기타
5. 자원봉사관리운영기관
1) 한국사회복지협의회 -
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한으로 활동이 확장되지 않는 경우도 있었다.
③ 물놀이에서 나타난 의문제기는 알고 있는 사실에 대한 의문제기와 또래와의 상호작용에서 나타난 의문제기로 나타났다. 알고 있는 의문제기는 자신이 제기한 의문에 대해 스스로 해결하거나
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한 법적 제도를 마련해야 한다.
둘째, 교육에 대한 기대효과를 높이기 위해 경호무도 경연대회 및 우수자 특진 등의 제도와 방안 도입이 필요하며, 경호경비관련업체 현장의 단계적 인력보충으로 실무자들의 과다업무를 줄이고 무도수련을
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한다. 그 대상도 청소년 대상 성범죄에 한정하지 말고 다른 파렴치범으로까지 확대해야 한다. 지금처럼 청소년 대상 성범죄에 한해서 재판이 다 끝난 뒤 청소년 보호위원회가 공개 여부를 결정하는 방식으로는 법관에 의해 재판받을 권리의
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한 지에 집중하면 피곤함을 느끼지 못할 정도로 몰두하며 실수 없이 꼼꼼하게 일을 처리하는 성격 또한 재경 직무와 잘 어울린다고 생각합니다.
2) 지원 동기
글로벌 기업의 재무회계 전문가가 되기 위한 첫 단계로 미국 공인회계사 시험을
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한 핵심역량은 무엇이고, 역량개발을 위해 어떤 활동과 노력을 하였는지 경험을 중심으로 작성해 주시기 바랍니다.
3. 타인과 협업 중 예상치 못한 문제가 발생하였을 때, 이를 어떻게 해결하였는지 그 과정과 결과를 구체적으로 작성해주시
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한 기본요건인 자격증 공부에도 게을리 하지 않고 토목기사와 건설 안전 기사를 획득하였습니다. 그렇지만 대학 때 배운 것은 이제 시작을 위한 준비단계라는 것을 알고 있습니다. 만약 귀사에서 일을 할 수 있게 된다면 신입사원으로서 저의
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집단 활동에서 배운 것이 있다면?
2. 오늘 만든 명함에 대해 소개해 봅시다.
3. 집단 활동을 통해 친구들에게 하고 싶은 말이 있다면? Ⅰ. 1회기 : 진로와 별칭 짓기
1. 나의 약속
2. 나의 소개서
3. 진로와 별칭 짓기
Ⅱ. 2회기 : 내가
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대해서 어떤 방식으로 진행되어 그 불만을 해소해 줄 것인지에 대한 모든 것들을 함께한다면 만족은 배가될 수 있을 것입니다.
4. [문제해결능력] 만약 당신의 업무가 입원환자 간호담당자일 때, 업무 착오로 퇴원환자를 대상으로 한 관련 교
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