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Ⅰ. 개요
Ⅱ. 수업집중놀이 사례(가라사대 게임)
Ⅲ. 수업집중놀이 사례(만세 놀이)
Ⅳ. 수업집중놀이 사례(낱말 맞추기)
Ⅴ. 수업집중놀이 사례(독 안의 수)
Ⅵ. 수업집중놀이 사례(자동차 운전)
Ⅶ. 수업집중놀이 사례(떨어
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을 접었는지 깨달을 것이다.
Ⅶ. 수업집중놀이 사례 - 숨고르기
짝끼리 얼굴을 마주보고 들숨과 날숨을 같이 하게 한다. 또는 다르게
※ 중간에 웃지 않도록 지도해야 한다.
※ 친구를 다시 한번 느낄 수 있다.( 일상적으로 보는 짝의 얼굴을 자
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. 그리고 수업시간에 아이들을 집중시키려 가끔 쓰곤 한다. \'박수 일곱 번 시작\'하면 \"딴따라란딴 딴딴\" 말하며 박수를 치게 한다. 무척 흥미로워한다. \'여덟 번\'은 이미 짐작한 아이들도 생긴다. \"따라라라란딴 딴딴\' 처음엔 이렇게 말을
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수업집중놀이 사례7 한 글자 퀴즈
예) 점, 각, 루, 향: 중국집 이름의 마지막 글자
이, 진, 신, 컵: 한 자 라면 이름
청, 경, 전, 광, 나, 대, 충: ‘ 주 ’자로 끝나는 도시 이름
횡, 압, 객, 급, 동, 복상, 질식: 죽음의 종류
교, 의, 목, 판: ‘ 사 ’자
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수업집중놀이 사례7(재미있는이야기)
이야기를 들려줄 때 아동들이 교사의 이야기를 막연히 듣는 것이 아니라 이야기 후나 중간 중간에 참여할 수 있는 꺼리가 있는 이야기를 해준다.
가. 흥부 놀부 이야기→주문 함께 하기
나. 정글 이야기→
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