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1. 학업중단청소년을 위한 프로그램
(1) 학업중단 프로그램 --3p
(2) 청소년자립지원사업 “두드림존” --3p
(3) HEMIL --5p
(4) 성장여행 --6p
(5) 힐링캠프
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학업중단 및 위기청소년 현황 9p
- 학업중단 청소년 현황
- 학업중단 우려가 있는 위기 청소년 현황
개입전략 10p~11p
- 교칙위반 학생에 대한 개입
- 학교환경에 대
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청소년의 학업중단 영향 요인과 대책”, 한국청소년연구 Vol. 17
김향초(2009), “가출청소년의 이해와 상담”, 학지사
김향초(2001), “가출청소년의 이해와 개입방법”, 나눔의 집
노 혁(2003), “빈곤계층 청소년의 자립능력배양을 위한 복지지원
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문제, 앵벌이, 폭력, 절도 등을 배우게 될 뿐 아니라 그런 비행의 희생자가 되어 밤거리를 배회하다 향락퇴폐산업에 유입되기도 한다.
참고문헌
김향초, 가출청소년의 이해와 개입방법, 나눔의 집, 2001.
권중권, 가출청소년의 사회지지망에 관
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청소년의 특성과 현안문제
Ⅰ. 가출청소년의 특성
1. 구조적, 기능적 결손가정 출신
2. 학업중단
3. 가출 후 다양한 이동경로
4. 유흥업소의 유입
Ⅱ. 가출청소년의 당면문제
1. 고용 및 주거 문제
2. 신체적, 정서적 문제
3. 교육문제
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