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칸트를 반박하기 위한 극단적 표현일 뿐이다. 좋은 동기는 대부분 좋은 결과를 가져 온다. 물론 예외의 경우도 있을 수 있다. 허나 초등학교 수업에서는 인간의 이성에 근거한 타당한 도덕 법칙과 선의지를 강조하는 것이 무엇보다 중요하다.
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칸트학회 편, 칸트와 윤리학, 민음사 1996.
5. 백종현, 칸트 실천이성비판 논고, 성천문화재단 1995.
《 목 차 》
< 칸트의 도덕철학 >
Ⅰ. 칸트 도덕철학의 출발점 --- 1 page
Ⅱ. 도덕법칙과 선의지 --- 2-3 page
Ⅲ. 자유와 도덕법칙 --- 3-4 page
Ⅳ.
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바꿀 수 없음을 강조하는 형식주의이다. 단지 그의 도덕 철학이 이성의 자율성에 대한 신뢰가 무너지고 있는 현대 자본주의적 사회에서 전과 같은 힘을 발휘할 수 있는 도덕적 이론일 수 있는지가 문제이다. 1.선의지
2. 정언명법
3. 비판
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또한 ‘타인에 대한 의무’이다. 나만의 세계는 내가 죽는 것으로 끝날 수 있지만 나의 세계는 나 혼자만으로 이루어 진 것이 아닌 타인과의 상호작용에 의한 것이기 때문에 나 하나 없어진다고 끝날 일이 아니며 나의 부재 자체가 타인에게
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Ⅰ. 주제 선택 이유
Ⅱ. 칸트 도덕의 이론
1) 선의지
2) 정연명법
3) 자유와 자율
5) 칸트 도덕의 한계점
Ⅲ. 나의 경험과 재미있는 이야기 속 칸트의 도덕
Ⅳ. 시사 속 칸트도덕
1) 연예인 자살
2) 샴쌍둥이 분리 수술
3) 골수
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칸트는 아직까지도 우리에게 영원히 지워지지 않는 위대한 교훈을 전해주고 있다.
Ⅲ. 결론
1) 칸트가 우리에게 전하는 메시지
지금까지 칸트의 말에 따르면 도덕적 주체는 자율성의 주체이고 하였다. 어떤 다른 법이나 제도를 따르지 않고
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칸트까지, R. 샤하트 저, 1993, 미국, p.38 ff
(20)cf 철학과 굴뚝청소부, 이진경 저, 새길, 1994, 서울 p.37 ff
참고문헌
1. 주텍스트
방법서설, 데카르트 저, 문예출판사, 1997, 라이덴
2. 그밖의 참고문헌
서양철학의 어제와 오늘, 전두하 저, 정훈출판사,
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