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학교경영과 단위학교 책임 경영제
1. 학교경영의 개념
2. 단위학교 책임 경영제
3. 학교경영계획의 의의
4. 학교경영계획의 수립 절차
Ⅱ. 목표관리기법(MBO)
1. 목표관리기법(MBO: Management By Objectives)의 개념
2. 목표관리기법의 특
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계획분석, 예상되는 문제의 사전 진단, 수정 등 탄력적 대응의 용이성, 자원의 배분을 효율화
`집단구성원이 공동으로 참여하여- 의사소통을 원활하게 하고, 팀워크를 높일 수 있음
③학교경영에의 적용: 이하 동일
*총체적 질관리 -TQM
①개념
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6절 교사복무 관리
제7절 학교운영위원회 관리
제8절 교육행정 정보시스템(NEIS) 관리
제15장 학급경영
제1절 학급경영의 개념
제2절 학급의 조직
제3절 학급경영의 실제
제4절 학급경영의 평가
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학교경영자들은 이러한 문제점들을 사전에 인지하여 목표관리의 문제점을 방지하도록 해야 한다.
3) PERT
과업평가계획기법(PERT: Program Evaluation and Review Technique)은 과업의 수행과정을 도표화하여 합리적이고 체계적으로 수행하도록 하는 방법
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평가절하되면 비협조적 풍토가 야기될 수 있으며, 의사결정에 전문성이 부족하면 비용 및 인원 절감에 실패할 수 있는 문제도 안고 있다.
5) 과업평가계획기법(PERT:Program Evaluation Review Technique)
정해진 기간 안에 과업을 완수해 나가는데 있어
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