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장기적으로 건강한 대한민국을 만들어 나가길 바란다. Ⅳ.학습지도계획서 1. 제목: “당신의 금연이 가족과 사회를 건강하게 만듭니다!” 2. 교육대상: 장기흡연중년남성 3. 교육장소: 각 사업장의 시청각실 또는 세미나실 4. 교육시간: 약 60분
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장기흡연중년남성의 금연교육에 대한 보건교육 계획 1단계 : 사회적 사정(Social Assessment) 삶의 질 설문지 조사를 통하여 흡연 상황에 대한 전반적인 정보를 수집 설문지 조사를 통한 결과로 삶의 만족도 평가 2단계 : 역학적 사정(Epidemiologic Asses
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장기흡연노인의 금연교육에 대한 보건교육 대상자의 인구 사회적 특성 XX시 XX구의 만 60세 이상의 장기흡연노인 이번에 금연교육을 위해 XX시 XX구의 주민 중에서 장기간 흡연을 유지해 온 만 60세 이상의 노인인구를 대상자로 선정하였다. 연
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교육, 수문사 윤순녕 외(2004) 건강증진, 수문사 강영미 외(2002) 보건교육, 수문사 김일순(1993) 건강증진 : 새시대의 의료의 지평, 간호학 탐구 한국방송통신대학교출판부, 보건 교육사를 위한 보건 교육의 이론과 실제, 2005 전국대학보건관리학
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중년남성의 금연을 위한 보건교육을 계획해 보고자 한다. 변화단계이론의 과정에 맞추어 보건교육의 내용을 설정해 보면 다음과 같다. 1단계 : 계획이전단계 흡연의 시작, 기간, 흡연량에 대한 전반적인 조사를 함 금연의 필요성에 대한 인식
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논문 253건

보건복지부 아동정책과. 2004 김진영, 고3 수험생들의 시간활용과 사교육의 효과, 학술논문,2007년 김미숙 사교육실태조사 및 사교육비 경감방안연구, 한국교육개발원(2002). 교육인적자원부 인적자원정책국, “사교육비(과외비)실태조사 보고서
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  • 발행일 2014.08.07
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한국의 건강보조식품 섭취 현황 2. 독일의 건강보조식품 섭취 현황 3. 미국의 건강보조식품 섭취 현황 4. 일본 건강식품 섭취 현황 제 3 장 연구방법 제 1 절 조사대상 및 기간 제 2 절 조사 내용 1. 일반사항 2. 식
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  • 발행일 2008.02.10
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  • 저자
1) 연구 목적 2) 연구 방법 4. 연구 결과 및 고찰 1) 조사 대상자의 일반적 특성 2) 조사 대상자의 스트레스 요인 3) 조사 대상자의 직무만족도 4) 4가지 요인별 직무만족도 5. 요약 및 결론 6. 참 고 문 헌 7. 부 록 - 설문지
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  • 발행일 2009.03.20
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  • 저자
-설문지 안녕하십니까? 한국방송통신대학교 가정학과에서 식품영양학을 전공하는 4학년 학생으로 논문 준비를 위하여 본 설문지를 작성하게 되었습니다. 본 설문지는 공주대학교 대학생들의 아침식사 및 식습관에 대하여 조사하기 위하여
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  • 발행일 2011.08.26
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  • 저자
통신윤리위원회한국정보처리학회, 『U시대의 인터넷 윤리』, 이한출판사, 2006. 조정우, “학교 교육을 통한 정보화 역기능대응 방안 연구”, 한국교육학술정보원, 1-14, 2002. 한국정보문화진흥원, 『인터넷 중독 예방교재 “즐겨라”』, 2006&nb
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  • 발행일 2012.12.07
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취업자료 70건

교육학과 예문14. 건축공학부 예문15. 경제통상학부 예문16. 멀티미디어 공학부 예문17. 인문학부 예문18. 동양어문학부 예문19. 생명과학부 예문20. 신문방송학과 예문21. 의과대 예문22. 과학교육학부 예문23. 간호과 예문24. 사범대 예문2
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  • 등록일 2005.11.11
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  • 직종구분 전문직
방송기술 6. 서비스기획 7. 기획·전략·경영 8. PD.연출 9. 네트워크엔지니어 10. 통신기술 11. 서비스기획 12. 기술연구소 13. R&D(연구개발) 14. 하드웨어·소프트웨어 15. 시스템운영 16. 마케팅·광고·분석 17. 기자 18. 인사·교육·노무 19. 영
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  • 등록일 2017.10.23
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  • 직종구분 IT, 정보통신
. (3) 독창적이고 신선한 느낌을 주도록 노력한다. (4) 체계적이고 실현 가능해야 한다. (5) 열의와 패기를 보여주어라. (6) 계획을 단기와 중장기 계획으로 나누어 서술하라. (7) 졸업 후 해당분야에 헌신하고자 하는 열의를 보여라.
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  • 등록일 2015.03.16
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  • 직종구분 교육 강사직
통신/기술영업 16.정보통신분야/마케팅 17.환경과학/수질환경기사 18.IT/게임회사/시스템 19.IT/웹프로그래머 20.광고업/기획/마케팅/홍보 21.웹기획/콘덴츠제작 22.이벤트/기획 23.금융업/총무/경리 24.전문직/메이크업강사 25.학원/국
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  • 등록일 2007.03.20
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  • 직종구분 전문직
방송학과 25.기계설계과 26.보험금융학과 27.보건학과 28.컴퓨터공학과 29.산업디자인과 30.경제학과 31.사회학과 32.정보공학과 33.통신공학과 34.영문과 35.간호학과 36.무역 37.산업공학과 38.신문방송학과 39.일문
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  • 등록일 2005.11.15
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  • 직종구분 전문직
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