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1993.
-이인호. 文史哲論 《史記伯夷列傳》. 中國語文論叢, 24輯. 2003 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 1장 “왜 체육사를 공부하는가?”를 읽고 자신이 생각하기에 현재 우리 체육과 관련하여 개선되어야 할 가장 중요한 문제는 무엇이며, 그것을
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1장 “왜 체육사를 공부하는가?”를 읽고 자신이 생각하기에 현재 우리 체육과 관련하여 개선되어야 할 가장 중요한 문제는 무엇이며, 그것을 어떻게 개선하는 것이 바람직할지에 대해 서술하였다.
II. 본 론
1. 왜 체육사를 공부하는가
1)
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1, 현대체육사, 왜 체육사를 공부하는가를 읽고 자신생각하기에 현재 우리체육과 관련하여 개선책
-김영건. 철학과 문학비평, 그 비판적 대화. 책세상. 2001.
-김홍식. 체육철학 재음미 : 문학과 철학. 한국체육학회지, 39권 2호. 2000.
-박이문. 문
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한국체육정책
학회지 제16권 제4호, 한국체육정책학회, 2018.
-조정훈·이종영, “엘리트 운동선수들의 은퇴 후 10년, 반성과 조언”, 스포츠사이언스 제33권 제1호, 한국체육대학교 체육과학연구소, 2015
-이현정, “프로스포츠 승부조작 사건에
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1. 자료의 필요성
2. 자료 제작 및 활용의 목적
3. 자료의 특성
4. 효과
1) 읽기 능력 극대화를 통한 사고력 신장
2) 바른 인성을 통한 바람직한 여가활동
3) 한자의 전이 효과 극대화
4) 공부하는 습관 형성
Ⅶ. 도덕과 통일교육 수업자료(
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