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한국근대문학사에 있어서의 역사극은 어떠한가. 문학적 성취도가 어느 정도 이루어진 앞에서의 작품들도 루카치의 견해에 따른 역사극의 개념으로부터는 많이 멀어져 있다.
임진왜란은 조선왕조의 몰락의 시발점이 되고 동아시아의 질서를
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한국 근대 역사소설과 역사극의 교섭 양상, 대중서사학회
2. 김문수(1994), 한국전시소설연구의 방향과 과제, 우리말글학회
3. 김현우(2000), 영웅소설의 변화와 대중성의 길, 계명대학교 한국학연구소
4. 김경수(2008), 한국 현대소설의 문학법리학
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한국언론학회.
김용찬(2008). 동아시아 한류의 발전과 반한류. 민족연구.
이제영 외(2007). 국가이미지와 브랜드에 관한 유형화 연구. 한국언론정보학보.
이한우(2002). 베트남에서의 한류, 그 형성과정과 사회경제적 효과. 동아연구.
김유경(2007).
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한국 고전시론사 연구도 이 유형의 계보적 연구에 포함시킬 수 있을 것이다. 따라서 이 유형의 연구는 국문학의 중요한 과제인, 고전문학과 근대문학의 연속성을 발견하는 데에도 기여할 것으로 생각된다. 변증법적 문제 설정에 해당하는 시
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한국교육사상가평전Ⅱ, 문음사
◈ 유경환, 겨레의 스승 도상 안창호, 흥사단출판부
◈ 장을병, 인물로 본 한국민족주의, 범우사, 1990 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국근대의 교육입국조서
Ⅲ. 한국근대의 교육기관 유형
1. 관학
2. 민족선각자
1) 원
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