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있을 때에도 문제행동의 발생을 줄일 수 있음 ② 행동 수정의 활용 - 강화와 벌 이용
(3) 품행장애아동과 비행장애아동의 지도
신기하고 기대하지 못했던 강화 사용 다양한 교수방법 활용, 특히 테이프가 효과적. 아동이 해야 할 활동들은 재미
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있다. 예를 들어 모욕을 당한 뒤 물건을 내던지거나 문을 쾅 닫아본 경험은 누구나 있을 것이다. 1. 스키너의 행동주의 이론
2. 행동조성이란 연속적 접근법을 이용하여 점진적으로 원하는 반응을 만들어내는 과정이다.
3. 강화
4. 처
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행동치료) >>
1. 바이오피드백 치료(biofeed-back therapy)
바이오피드백이란?
현재 통증관리를 시행하는 사람들에게서 널리 이용되고 있는 방법으로, 불수의적인 생리 적 활동을 의료기기로서 빛이나 소리의 형태로 가시적으로 만들어 볼 수 있
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수 없는 행위는 제한하고 인식시키는 일이 필요하다. 예를 들어 제한을 할 때에도 마구 날뛰는 아동을 뒤에서 안아주는 등의 방법을 사용할 수 있는데, 이러한 방법은 아동에게 보복하는 느낌을 주지 않으면서도 행동을 제지시킬 수 있기 때
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있는 사람들을 훈련시키기 위한 목 적으로 대화하기, 친구 만들기, 직업 구하기, 혹은 여가 활동의 확대 등에 광범위하게 이용되는 행동치료임
3) 기타 치료
① 전기경련요법을 정신분열병에 사용할 수 있음
② 어떤 환자에게는 낮병원 또는
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