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상담자 자신의 관점을 강조하여 내담자의 성장과 자율성을 저해할 우려가 있다.
7. William Glasser가 보는 현실요법 발전의 3단계
1) 죠지해링톤(George L.Harrington)
- Glasser는 Harrington의 지도를 받으면서 새로운 치료방법 7년간 연구하여 적용, 장기
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(WANT)
2) 전행동과 행동 방향 탐색하기 (DOING)
3) 바램․행동․계획에 대한 자기평가하기 (EVALUATION)
4) 계획하기 (PLAN)
5) 계획에 대한 약속하기
Ⅴ. 현실요법의 공헌과 제한점, 훈련과정
※ 부록 (상담사례, 현실치료 추천도서)
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현실요법을 적용한 집단사회사업프로그램 개발, 연대 박사학위 논문, 1994.
윤치연, "장애인의 심리사회적 재활", 지역사회중심재활중간관리자 교육, 국립재활원, 1995.
이상춘, 강위영, 조인수, 재활방법, 성원사, 1992.
이장호, 상담심리학 입문,
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현실요법적 집단미술치료가 학습부진 청소년의 성취동기 및 자아개념에 미치는 효과, 미술치료연구 Ⅰ서론
Ⅱ학습부진의 정의
Ⅲ원인 분석
Ⅳ가정 차원의 중요성 및 해결책
Ⅴ학급·학교 차원에서의 해결책
Ⅵ현 프로그램
Ⅶ결론 및
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현실: 상담사례를 중심으로 - 이인경, 2005
국내 여성 결혼이민자의 사회복지 실태 - 설동훈, 2005
국제결혼 이주여성 실태조사 및 보건, 복지지원 정책 방안 - 설동훈, 2005 1. 다문화가족의 정의
2. 다문화가족의 현황
3. 다문화가족의 문제
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