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현장활동의 직접 경험이 자신감과 구체적 경험을 얻는데 매우 효율적인 활동임을 시사하고 있어, 자폐성아동들의 교육에서는 생활에서 자주 접하게 되는 주제 또는 문제 장면을 학생들에게 제공하는 체험활동이 중요하다고 본다.
상상적 능
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활동 활성화 방안 연구, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 재량활동의 의의
Ⅲ. 재량활동의 성격
Ⅳ. 재량활동의 필요성
Ⅴ. 재량활동의 편성과 운영
1. 재량활동의 편성 지침
2. 재량활동의 운영 지침
Ⅵ. 재량활동과 현장체험학습(현장활동, 현
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현장체험활동
인간은 사회 속에서 생활을 영위해 나가기 위해서는 무엇보다도 생활에 필요한 여러 가지 지식이나 기술을 획득해야 할뿐만 아니라 자신의 역할 수행 능력도 한 조건이 된다(김영환, 1996). 따라서 자폐성 아동들이 생활에 바르
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활동의 역사
Ⅱ. 교육활동과 치료교육활동
1. 치료 교육 활동의 개념
2. 개정 중점
1) 기본 방향
2) 개정 중점
3. 치료교육활동 교육 과정 운영의 방법
Ⅲ. 교육활동과 현장교육활동
1. 개념
2. 목적
3. 효율적 현장교육활동을 위해 해결
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1.현장 방범활동의 의의
“현장방범활동은 경찰관이 담당구역 내 각 가정이나 상가 등을 방문하여 주민들의 민원사항을 청취하고 방범진단을 통해 범죄를 예방하기 위한 경찰활동이다. 경찰청 훈령으로 ‘경찰 방문과 방범진단 규칙’을
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