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4~67면.
-임웅 외 5인, 「조직범죄와 형사법」, 2004.
-이순래, 이성식, 박정선, 김성언, 박철현, 김상원, 박성민, 류준혁 공역, 「Vold의 이론범죄학」, 그린, 2012 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 고전주의 범죄학 대표적인 학자의 주장을 인용하여 특징
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고전주의 범죄학 - (이탈리아의 Beccaria, 영국의 Jeremy Bentham)
2) 실증주의 범죄학 - 콩트(A. Comte)
3) 비판범죄학 - 하워드 S. 베커 (Howard S. Becker)
3. 각 이론들의 학자의 특징 비교
1) 고전주의 범죄학
2) 실증주의 범죄학
3) 비판범죄학
4. 나의
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범죄학에 밀려 안성조, http://cafe.naver.com/yikm/677 (2013.4)
후에 신고전주의 범죄학이 등장할 때까지 그 모습을 감추었다.
하지만 이러한 한계에도 고전주의 범죄학이 지배계층이 법과 재판, 형사정책 등을 통해 피지배계층에게 휘둘러온 억압과
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4. 고전범죄학과 실증주의범죄학의 범죄이론과 형벌이론을 서로 비교하여 설명해 보시오.
1) 고전주의 범죄학 범죄이론과 형벌이론
2) 실증주의 범죄학 범죄이론과 형벌이론
3) 고전범죄학과 실증주의범죄학의 범죄이론과 형벌이론을 서로
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4절. 가정과 범죄
1. 결손가정
2. 훈육과 통제
3. 가족의 결집성과 상호작용
4. 가족의 부도덕성과 범인성
5. 종합과 평가
제 5절. 물리적 환경과 변화
1. 물리적 환경의 요소
2. 주택설계특징과 구
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형사정책연구원, 1999
신의기, “벌금형제도의 문제점과 개선방안”, 형사정책연구(가을호), 형사정책연구원, 1996
신의기, “벌금형의 운용과 집행의 효율성 제고방안”, 형사정책연구원, 1994
정성화, “벌금형제도의 문제점과 개선방안에 관
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4.
박승위, 사회문제론 , 서울, 민영사, 1994.
서재근, 경찰행정학 , 서울 : 삼중당, 2000.
안 진, 새로운 범죄학의 흐름 , 서울 : 한울아카데미, 1998.
안해균, 수사경찰의 근무실태 , 서울 : 형사정책연구소, 2001. 12.
이삼헌, 김화남, 경찰법 , 서울 : 정
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정책방안」, 『보건복지포럼 통권 제143호』, 2008.
박은순, 「아동학대의 유형과 특성」, 『대한간호 제28권 1호』, 1999.
연진영, 「아동학대의 실태 및 영향」, 서울, 한국형사정책연구원, 1992.
이호균, 「아동학대의 실태 및 법적 한계와 개선
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4, 「방화범죄의 실태에 관한 연구」, 한국형사정책연구원
윤상민, 2005, 「방화범죄의 피해와 그 대책방안」, 한국피해자학회
대검찰청, 「범죄분석」, 2005
대구광역시소방본부, “보도자료”, 2006
법무연수원, 「범죄백서」, 2005
소방방재청,
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4),학교폭력의 실태분석 및 예방대책에 관한 연구 경희대학교 행정대학원 석사학위논문.
이창균(2005),학교폭력의 예방과 대책에 관한 연구, 단국대학교 행정법무대학원 석사학위논문.
이창희(2008),학교 폭력의 실태와 대처방안에 관한 연구,
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전체주의 체제를 만들어낼 우려 ※ 역량질문 공통
1. 일자리 창출 방안
2. 저출산 고령화 사회 대처 방안
3. 공무원연금 개혁
4. 복지논쟁(선별적 복지vs보편적복지)
5. 임금피크제 찬반
6. 규제개혁 방향
7. 부정청탁 방지법(김영란법)
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4. 휴먼정책기획원의 위치는 동대구역과 가까워서 위치상 좋았습니다. 범어역과도 멀지 않았습니다.
5. 면접을 하러 갔을 때 대표님 말고도 교육기획업무를 하는 여직원도 1명 있었고, 사무실은 국제오피스텔 13층에 위치하여 있었습니다.(내
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정책기획시마다 시민대표 초청 및 기획업무 참여 독려
3) 시민요구사항 조사 및 사회기획 강화
분기별 리서치社를 통한 시민요구사항 조사
4) 정책기획 전문인력 배치 및 직무교육 강화
매년 말 인사이동전 실시
5) 시민단체 및 내부 윤리의원
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4. 학교생활
저는 대학시절 그렇게 높은 성적을 유지하거나 성적에 있어서 최고는 결코 아니었습니다. 하지만 많은 교수님들은 강의 시간만 되면 저에게 발표를 시키시거나 면담을 1시간씩 하시는 등 여타 다른 학생들과는 다른 심리적 거리
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4분기 내 추진 및 완료
매 분기별 내실화 확인 및 관리감독
4) 해외 인재육성 기관과의 MOU 체결을 통한 홈페이지 개편
2분기 내 추진 및 완료
결언
인천인재육성재단의 인재 육성 정책이 효과를 보기 위해서는 강력한 교육의 내실화 및 인천인
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