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평정등급, 평정점을
결정하고 근무성적 평정표에 기록한다. 근무성적평정 등급은 수, 우, 양, 가의 4등
급으로 나누어 상대평가 하도록 되어 있다.
5/ 근무성적 평정결과의 활용
근무성적 평정결과는 승진후보자 명부작성, 보직, 교육훈련, 성
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훈련을 마련해야 할 것이다. *근무성적 평정*
1. 근무성적 평정의 의의
2. 근무성적 평정의 목적
3. 근무성적 평정의 방법
4. 근무성적 평정제도의 운영
5. 평정상의 일반적 주의사항
*공무원 교육훈련*
Ⅰ서론
Ⅱ본론
1. 교육훈련의
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성한 채점기준표에 표시되어있다. 평정자(표식자)가 체크리스트의 각 항목에 표식 할 때에는 개인의 행태와 밀접하게 기술된 항목에만 표식한다. 평정자(인사기관)는 이와 같이 표식된 체크리스트의 모든 항목의 가중치를 계산하여 그 성적
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차=
1. 교육훈련
- 의의 및 연혁
- 교육훈련체계
- 교육훈련의 종류
- 교육훈련의 내용
- 교육 훈련 방법
- 발전방향
2. 근무성적평정
- 근무성적평정제도의 의의
- 근무성적평정방법
- 우리나라 근무성적평정제도
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평정방법의 선택시 고려할 사항
가. 조직의 실정에 맞아야 한다.
공무원의 구성, 조직의 기능과 규모, 인사제도의 원칙과 성격, 인사기관의 권한과 능력, 근무성적 평정에 대한 감독자와 관리자들의 이해와 관심, 인사 운영에 대한 평정대상공
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훈련제도
제2절. 인사제도에 관한 고찰
1. 승진제도에 관한 이론적 배경
가. 승진의 의의
나. 승진의 중요성
다. 승진의 범위와 한계
2. 승진결정 요소별 개선 방안
가. 근무성적평정제
나. 훈련성적 평
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평정교육이다. 근무성적평정 결과는 승진후보자명부에 반영하여 승진임용의 기초자료로 활용되며 평정의 근무실적 부분자료는 성과상여금 지급 및 그 외 특별승급, 교육훈련, 보직관리 등 각종 인사관리에 반영된다는 현실적인 점을 명확히
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성적평정제도
2. 다면평가제도
3. 교육훈련
V. 지방정부의 혁신과제 ɨ
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성적평정의 한계를 보완하고 점진적 발전을 위한 대안적 모델로 주목받고 있다. 만약 서울시 현장시정지원단 제도가 이러한 역량중심개발접근법에 의해 행해졌다면, 대상 공무원들이 평가에 보다 자발적이고 능동적으로 참여하였을 것이고,
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훈련체계 개발, 운영
(3) 고위직 공무원의 보수수준 향상
(4) 직무중심의 인사․보수제도의 실현과 성과계약제의 확립
(5) 고위직 공무원의 일정 영역별 통합운영
(6) 해당 직위별 중요도․난이도를 고려하여 보수수준을 차등
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시절엔 전우애 발휘와 좋은 훈련성적 때문에 우수상을 받고 수료했습니다. 군 현역시에는 전투지휘검열 파견으로 뽑혀서 나갔을 정도로 인정받았습니다. 그리고 군 전역 후, 농협물류센터에서 일을 할 때 4일 동안에 발주, 검수, 그리고 재고
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훈련교사가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등학교
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훈련교사가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
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1) 성장과정 및 학창시절에 대해서 작성해주십시오. 2000
◆◆ 내 삶의 Turning Point, ROTC ◆◆
리더의 요람, 학생중앙군사학교에 몸담아 상명대 학군단에서 대대장후보생을 역임하고, 훈련 성적 1등으로 임관한 49기 조지훈입니다. 대학교 시
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훈련 성적 1등으로 임관한 49기 조지훈입니다. 대학교 시절, 자신감 없는 모습을 탈바꿈하기 위해 학군단을 지원했습니다. 인생의 중요한 시기에 저는 옳은 선택을 했다고 자부합니다. 하지만 학군단에 입단하기 위해 몇 가지 시험 관문을 통
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