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평화를 추구하는 시기가 도래할 것을 예견한다. 인종, 종교와 같은 분리를 요구하는 가치들의 벽은 얼마 지나지 않아 허물어질 것이고 전쟁이라는 것 역시 지금의 인식과 같이 국가와 국가 간의 대립이 아닌 가치추구의 방향에 있어서 차이가
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평화로운 시대에 살고 있는 나는 평화의 소중함을 잘 안다. 국가를 위해 싸우든, 다른 국가를 지배하기 위해서 싸우든 전쟁은 절대 악(惡)이다. 결코 용납될 수 없는 것이다. 하지만 현실에서 전쟁이라는 수단은 필요악으로 존재한다. 다양한
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20세기의 전쟁과 평화라는 인류의 모든 경험은 다음 세대에 전해지는 유산이다. 이 책의 종장에 필자가 보내는 메시지다. 이 책의 전반적인 내용은 20세기의 전쟁과 평화에 관한 그 시대의 사람들의 생각에 대한 고찰이다. 책의 첫 장을 넘기면
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20세기 진보주이 교육에 영향을 끼쳐서 아동중심의 교육으로서 자발성, 자기활동을 중 시하는 교육에 영향을 주었다.
5) 20세기에 들어와, 존 듀이(John Dewey)와 손다이크(Edward Lee Thorndike ) 등에 영향을 주어 흥미중심 아동중심 활동중심의 교육
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20] 『대한매일신보』 1910년 2월 22·23일자 논설, 「20세기 신국민」.
[21] 『대한매일신보』 1908년 7월 30일자 논설, 「민족과 국민의 구별」.
[22] 『황성신문』 1904년 7월 15일자, 「송씨 연설 기사」.
[23] 『황성신문』 1904년 7월 23일자, 「회장
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