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Are they actively involved in the activities?
Observation
self-assessment
Whole class
3. 판서계획
단원 : 11. What are you doing?
학습문제 : 현재의 활동을 표현하는 말을 영어로 묻고 답할 수 있다..
Point Sentences
What are you(is he/she, they) doing?
I'm ing.
He is ing.
She is ing.
T
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What is he doing?" 노래를 부른다.
(일어나서 노래를 부른다.)
참고문헌
1. 초등 영어과 교사용 지도서 1. 단원명 : Lesson 11. What are you doing?
2. 목표
3. 단원 설정 취지
4. 단원의 지도 계획
5. 지도상의 유의점
6. 평가상의 유의점
7. 지
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활동에 적극적으로 참여하는가?
수업 중
수업 중후
수업 중
질 문
관 찰
관 찰
7. 판서 계획
5. What are you doing?
<공부할 문제>
현재의 활동을 표현하는 말로 역할놀이를 해봅시다..
Storytelling
Making script
Role-play
①
②
③
④
⑤
⑥
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Are You?
What Time Is It?
Who Is She?
Is This Your Cap?
Sorry, I Can't
How Much Is It?
5학년
How Are You?
Waht Day Is It Today?
It's Under The Table.
Waht A Nice Day!
Where Is Namdaemun?
I Get Up At Seven Everyday
She's Tall
Let's Go Swimming
Whose Boat Is This?
Do You Want Some More?
What Are You D
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말한다.
중
유창하게 말하지는 못하나 즐겁게 활동에 참여하고, 2-3문장을 말한다.
하
소극적이고, 2문장 이하로 말하며, 활동에 잘 참여하려 하지 않는다. 1. Unit : Lesson 10 Do You Want Some More?
2. Purpose of the Unit
3. Intention of instructo
4. Genera
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표현하게 한다
4. 신체운동을 함으로 분노를 발산한다
수행
실제적 수행
이론적 근거
1. 대상자가 고착되어 있는 슬픔반응 단계를 사정한다. 이단계에서 나타는 행동을 확인한다
정확한 기초사정자료는 슬픔 대상자를 위한 효과적인 간호를
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, 『고대 이스라엘 역사』, 크리스챤 다이제스트 들어가는 말: 이사야에 관한 간단한 학설들
①역사적 상황
②말씀의 구조
③제2 이사야의 신학사상
I.야웨, 유일한 창조주
II.야웨 구속자, 고엘의 하나님
III.야훼 온 세상의 주
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말
Ⅱ.골드미스의 개념
Ⅲ.골드미스의 모습
1.미디어 속의 골드미스
2.현실 속의 골드미스
Ⅳ.골드미스의 사회적 영향력
1.골드미스의 경제력
2.골드미스 마케팅
3.골드미스의 결혼관
Ⅴ.또 다른 여성 신조어
Ⅵ.맺음
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What kinds of life events are the most stressful ones to ; (2) Do these differ according to grade level. The results are as follows. First, study and career after graduation turned out to be the two most stressful life events to the preservice early childhood teachers. Second, the first-year grade e
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말} 통권 269호 (서울, 2008).
박경신, “인터넷 규제와 표현의 자유 : 2008년 정보통신망법 개정안을 중심으로”.
이희성, “사용자의 경영권과 근로자의 노동3권의 충돌에 관한 연구”.
이재술, “표현의 자유와 형사적 규제”, 법무연수원, 1990,
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are a fast moving company and things are always changing, how do you think you will fit in with our ever changing and fast paced environment?
저의 회사는 굉장히 모든게 빠르게 변화는 환경에 있습니다. 이런 환경에 자신이 잘 맞는다고 생각하십니까?
22. What information do you
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you did not achieve your goal.
지원자는 지원자의 목표를 달성하지 못했던 때에 대해 말해보세요.
What do you do when you have a problem with a colleague?
지원자는 동료와 문제가 있을 때 어떻게 합니까?
What have you done during your career that you are most proud of?
지
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are resulted in different ways depending on the case-study. I really wanted to read a variety of law books. But you know those books require professional knowledge on you. So I had kind of hard time to go through them. From then, I said to myself, "this is what I really want."
현재 저의 꿈은 법에 관
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작성TIP ]
1. 자기소개 (400자 이내)
“Act, then you will get it”
2. 장점 (200자 이내)
“엉덩이에 본드 칠 해놨냐?”
3. 보완점 (200자 이내)
“적응력 앞에 단점 없다”
4. 지원동기 및 포부 (500자 이내)
“What do u want to do?”
[ 면접내용 ]
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you.
- It has been a pleasure talking with you.
◆ 질문유형사례
지원동기를 물어보는 표현유형
- What made you interested in working for this company?
- What made you decide on this type of occupation?
- What made you choose our company?
경력을 질문 하는 표현유형
- What are your qu
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