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면담을 각각 15분정도 하였습니다. 본 질문지는 평가제 지표 면담목록을
모두 정리한 것입니다. 여기에서 대부분 면담이 나왔습니다. 여러 번 공부하시고 질문에 대답 잘하시기 바랍니다~
평가제 준비하시는 모든 선생님들, 원장님들 힘내세
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완벽한 방향전환을 위해 낮은 자세를 유지하고, 발목을 이용하여 좀 더 안정적으로 드리블한다. □ 단원의 개관
♧ 단원의 개관 1
♧ 발전계통 1
♧ 지도상 유의점 1
Ⅰ. 계획단계
1. 학습과제 분석 2
1) 단원의 목표 2
2) 단
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면담, 관찰을 실시하고, 이를 전산에 입력 하여 육성 및 평가 자료로 활용.
(부과제 조직의 과장도 과원에 대한 상시관찰을 실시)
- 관찰내용
관찰대상
관찰주기
고과활용
과제 추진실적 점검 및 지도
분기 1회 이상
업적평가
* 자기계발목표 진
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면담, 평가시스템, 와글와글 토론회
3)See -MBO 업적평가, 핵심역량 위주의 능력평가와 다면평가제
(1) MBO식 업적평가
(2) 능력평가
(3) 다면평가
(4) 평가결과의 활용
■ 목표관리(MBO)의 실패 사례(후지쯔)
후지쯔의 실패요인
1. 평가
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정리
(3‘)
수업정리
○과제 제시
- 24쪽 표를 보고 낱말을 만들어 같은 색으로 색칠해 오 기
3. 학습 활동 과정
<참고문헌>
초등 국어과 교육론 (교육과학사. 2002)
국어과 교사용 지도서 (교육부. 2000)
이경훈(1992), 한글 문자 지도 방법에 관한
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