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정서지능의 개발이 필요하고 이를 위해 가정과 사회에서 보다 많은 관심을 가지고 노력해 나가야 할 것이다.
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 윤영화 외 지음, 나는 지적인 사람인가 감정적인 사람인가, 학지사, 1998.
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EQ와 우리 생활의 관련성에 대해 이해하기 쉽도록 되어 있었고, 또 우리 생활과 맞닿은 이야기들이라 여러 상황의 사람들에게 도움이 될 만하다. 그러나 한 가지 아쉬운 점은 너무 EQ만을 강조하지 않았나 하는 것이다. 물론 책의 도입 부분에
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사람인가 감정적인 사람인가’ 책과 이상심리학 강의 교안엔 내 삶의 전부가 들어있다고 해도 과언이 아니다. 시간이 된다면 과제로 주어진 책 나머지 3권도 다 읽고 싶다. 남은 이상심리학 수업도 열심히 들어서 지식을 쌓아 나와 주변 사람
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지수(감성지능, EQ)의 중요성
Ⅵ. 감성지수(감성지능, EQ)의 개발교육
1. 첫인상 전해 주기
1) 담임 선생님의 첫인상 전해 주기
2) 친구들의 첫인상 전해 주기
2. 박수치기
3. 노래 이어부르기
4. 3박자의 노래를 짝과 함께 리듬치기
5. 두사람
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감성 지능은 감성 형성의 중요한 시기인 아동들에게 많은 영향을 미치는 만큼 지속적인 감성 계발을 통해 아동의 감성형성에 누( )가 되지 않도록 해야 할 것이다.
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 문용린. EQ가 높으면 성
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감정적 몰입과 육체적 매력을 거의 느끼지 못함에도 불구하고, 사랑을 유지해 나가려는 정체된 관계가 지속되는 것을 말한다. 다른 유형의 사랑과 마찬가지로 이 공허한 사랑도 일방적인 사랑일 수 있다. 한 사람은 상대에게 진정한 유대감과
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사람들은 오랜 동안의 와해와 불안정한 상태를 경험하게 된다. 감정적인 반응들이 무척 강렬하기 때문에 그 과정은 여러 달 동안 또는 여러 해 동안 방향을 잡지 못하게 만들어 처음에 예상하던 것보다도 더 심각한 손상을 모두 주는 것이 보
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사람은 누구나 상대방이 들어주기를 원하기에 요약해 주면 상대방에게 신임감, 믿음감을 줄 수 있으며 관계를 증진시킨다.
- 상대방의 관점을 요약하기 위해서 대화를 잠시 중단시키는 것은 상대방에게 불쾌감을 주지는 않는다.
- 대화를 계
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사람에 대한 내 감정을 느끼고 또 통제하며 나와 관련짓는 과정에서 변화하고 성장하는 나를 발견하였다. 결과적으로 어긋나 버리고 말았지만 그 어긋남 속에서도 나의 성장은 계속되고 있다. “나는 그녀를 책임질 마음의 준비가 되었는가?
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사람의 왕국이 있는 그 곳으로 말이오. 당신은 나의 생을 인정할 수 없었소. 당신의 인생과는 너무 달랐던 거요.”>
4. 니나와 니나의 언니와 슈타인 - 다시 말해서 이들의 관계.
니나와 니나의 언니 사이의 인간형이었던 슈타인은 그렇다면
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감정적으로 사람을 대할 때가 많습니다. 그리고 계획적이지 않은 충동적인 것을 좋아합니다. 저의 최대단점은 무뚝뚝한 것입니다. 저는 제 마음을 표현하는 것이 서투르고 일부러 잘 안하기도 하는데
친구들은 그것 때문에 상처를 입기도하
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감성이 감성보다는 도덕성이 상위의 가치를 가지는 시대입니다.
EQ의 시대에 제가 어떤 영상으로 인해 웃었다면 그 웃음을 어떤 영상으로 인해 사랑을 보았다면 그 사랑을 제가 참여하고 있는 광고를 통해서 또 다른 사람들에게 되돌려주고
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사람들이 뽑은 저의 가장 큰 장점은 '멘탈이 강하다' 입니다. 어떠한 문제가 되는 상황에서 감정적으로 쉽게 스트레스를 받거나 포기하지 않기 때문입니다. 문제가 발생했을 때 감정적으로 동요하기 보다는 빨리 상황을 인정하고, 해결 방안
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감정적인 직무 진행방식은 충분히 좋은 결과를 만들어 냈습니다. 환자를 대하는 것에 있어서 감정적인 직무 수행을 보이는 것이 아니라 팀이나 조직 전반에 걸쳐서 많은 사람들과 함께 행동하고, 생활할 수 있는 존재로서의 가치를 발휘해 왔
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사람들은 그 실패의 원인을 찾기 보다는 감정적으로 큰 아픔을 느끼게 되고, 많은 시간을 그 감정을 치유하는데 소비합니다. 하지만 긍정적인 사람의 장점은 바로 그 실패의 원인을 파악하고, 다음에 더 잘하면 된다는 마음가짐으로 웃어 넘
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