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대반란
3. 양무운동(洋務運動)
4. 청일전쟁(淸日戰爭)
5. 구교(仇敎)운동과 의화단(義化團)사건
6. 신해혁명(辛亥革命)
(1) 혁명운동의 발전과 입헌운동
(2) 신해혁명의 시행과 경과
(3) 원세개의 독재강화와 제 2혁명
Ⅲ. 결론
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구교와 의화단운동
I. 구교운동 : 반 기독교운동
II. 의화단운동
제2장 입헌운동
제3장 신해혁명
I. 근대사의 흐름
II. 혁명운동
제4장 군벌시대
제5장 5.4 운동
I. 현대사의 시초
II. 신문화 운동(1910년대 중반-1920년대 초반)과 5.4운동
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구교의 교육 활동
1) 개관
① 이는 루터의 개혁운동에 자극된 가톨릭 교회 내부의 개혁 운동으로, 트렌트 종교회의(1545～1563)에 의해 완성되었다.
② 구교의 교육운동은 가톨릭 교회의 교회의식을 재확인하고 명백히 하는데 공헌하였다.
2)
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으로 편성하여 산둥 성에서 '청을 도와 서구 세력을 몰아내자'는 구호를 내걸고 반그리스도교 운동인 구교 운동을 벌였다. 1900년 지금의 허베이 성인 직례 성을 침입하고 톈진·베이징을 공격하여 철도·전선을 파괴했다.
또한 교회·병원을 불
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운동이 시작되었다. 이것은 백만신도 운동으로 발전하였다. 1907년 초대 독노회가 만들어지고 1922년 '전선주일학교연합회'가 조직되었다. 그러나 일본은 1937년 전시동원령을 내리면서 신사참배를 강요하였다. 이때 우리 교회는 신앙을 위한 순
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구교의 교육활동
ㆍ성격
- 루터의 개혁운동에 자극된 가톨릭교회 내부의 개혁운동
- 트렌트 종교회의(1545 ~ 1563)에 의해 완성
- 구교의 교육 운동은 가톨릭교회의 교회 의식을 재확인하고 명백히 하는데 공헌
ㆍ예수회 교단과 교육
- 제우시트
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구교의 교육 비교(16C)
1. 신교의 교육관
3. 신교(종교개혁)의 교육사적 영향
4. 구교의 교육 활동
【14】실학주의(17c)
1. 인문적 실학주의
2. 사회적 실학주의
3. 감각적 실학주의
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이상이 감소 1. 개화기의 교육
1) 개화기 근대사상의 형성
2) 근대학교의 성립과 전개
3) 교육사상가-안창호
2. 일제강점기의 교육
1)일제의 교육정책
2) 일제강점기 민족교육운동의 전개
3. 미군정기의 교육
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신비주의적 신앙이 대두되기 시작 1. 종교개혁의 성격
2. 종교개혁의 배경
3. 종교개혁과 르네상스 인문주의 비교
4. 개신교의 종교관
5. 신교의 교육관
6. 종교개혁의 영향
7. 종교개혁기의 교육
8. 신교의 교육활동
9. 구교의 교육활동
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운동」 (대한기독교출판사, 1996)
이 만열, 「한국기독교와 민족의식」(서울: 대한기독교출판사, 1996)
이 만열, 「한국기독교사 특강」 (서울: 성경 읽기사, 1996)
이 만열. 「한국기독교와 역사의식」 (서울 :대한기독교출판사, 1996)
이 만열, 「
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