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근대학교의 개황
1. 근대식학교 등장배경
우리나라에 근대식 학교가 등장한 계기를 밝히기 위하여 1880년대의 조선 사회의 대내외적 변화를 분석하였다. 1880년대는 조선 정부가 자강책과 개방책을 적극 추진했던 시기이다. 정부는 1882년 미국
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산술 등을 가르치도록 했다.
2) 성균관의 향사기능은 분리되어, 성균관의 경학과는 전적으로 교육기능만을 담당하였다.
6. 관립의학교, 관립상공학교
1) 관립의학교는 1899년 3년 과정의 속성과를 하고 학과시험으로 신입생을 모집하여 서양의
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일제의 탄압 : 그리하여 일본인에 의해 조종되던 통감부는 ‘사립학교령(1908)’을 공포하여 민족사학을 탄압하기에 이른다. (1) 갑오개혁과 근대적 교육제도의 도입
(2) 교육입국조서
(3) 근대학교의 개황
(4) 갑오개혁기 정부의 교육정책
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학교 31
3. 갑오개혁기 정부의 교육정책 33
4. 근대학교의 개황 35
5. 개화기 교육행정의 특징 37
6. 갑오교육개혁에 대한 평가 38
7. 개화기의 전통교육 39
8. 우리 나라 근대교육의 기점에 대한 논의 40
9. 개화사상과 동학의 교육관
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학교교육대학원.
백근수, <대안학교의 특성과 교육적 효과에 관한 연구>, 전북대학교대학원.
외교통상부, <핀란드개황>.
정도상, 《북유럽의 외로운 늑대! 핀란드》, 언어과학.
한국교육연구네트워크 총서기획팀, 《핀란드 교육혁명
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실현 방안
1. 가정교육
2. 학교교육
1) 평생교육에 있어서의 학교교육의 역할
2) 평생교육에 있어서 학교가 수행해야 할 과제
3. 사회교육
1) 사회교육의 이념
2) 사회교육의 유형, 내용, 방법
3) 사회교육의 필요성
Ⅶ. 결론
참고문헌
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개황(2004.11). 외교통상부. Ⅰ.프랑스는 어떤 나라인가?
1. 일반사항
2. 지리적 환경
3. 국기의 의미
Ⅱ. 프랑스의 역사
1.고대
2. 프랑스의 탄생
3. 봉건사회
4. 근세
5. 프랑스대혁명과 혁명 후 혼란기 및 근대화
6. 2차 대전 후 부터 현
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근대 프랑스 경찰제도
4) 현대 프랑스 경찰제도
2. 프랑스 경찰 연혁
1) 국립경찰
2) 국립군경찰
3) 시자치경찰
3. 프랑스 경찰 조직체계
4. 프랑스 지방행정 체계와 경찰
5. 프랑스 경찰 인사관리
1) 특색
2) 계급구조
3) 교육훈련
4)
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학교운동으로 이어졌다. 또한 학교이외에도 언론은 민중교육의 중요한 역할을 담당하였다. 개화시기 언론은 계몽을 주요 사업으로 전개했으며 국권침탈 이후에는 국권회복을 주요 목적으로 삼았다.
우리나라는 주체적으로 근대문물을 수용
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근대교육의 성과를 국가시책에 반영시킬 뿐 아니라 학생의 면학의욕을 북돋움으로써 근대학교의 발전을 보장하 는 것이었다. 그러나 새로운 관리임용제도를 적용하는 데 있어 일부 정부고관에게 만 임용권을 부여하여 근대교육의 발전을 방
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