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문이 넓지는 않았다. 壬辰亂 초기에 의병 활동을 주도한 인물들은 대부분 지배층이어서 그 밑의 의병들은 전공이 표면에 드러나기 어려웠다. 그나마 의병이 해체되자 한가닥 신분 상승의 기회마저 끊어졌다. 납속의 길도 쉽지는 않았다. 정부
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문화재들을 통해 선조들의 문화유산을 감상할 수 있도록 하였다.
전시 외에도 경남 지역과 임진왜란에 대한 각종 연구조사와 학술자료를 발간, 국제 학술교류 활동을 하고 있으며, 다양한 사회 교육 프로그램을 마련해 박물관을 찾는 관람객
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의병 활동으로 이어지게 된다. 청일전쟁
Ⅰ. 청일전쟁의 배경과 원인.
1. 청일전쟁의 배경
2. 청일전쟁의 원인
(1)일본의 주권선과 이익선론.
(2)조선정부의 이기적 태도, 외교력 부재
Ⅱ. 청일전쟁의 전개.
1.
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활동이 팀 스포츠 혹은 야구에 대한 인식 변화에 기여한 바에 대해서 서술하시오.
7) 마거릿 미드가 인류학 연구를 수행한 제반 시각에 대해서 서술하시오.
8) 19세기 바쿠닌이 주장한 ‘혁명적’ 범슬라브주의에 대해서 서술하시오.
9) 현재
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활동상을 설명해주세요.
⑶ 일제 강제 동원의 유형을 살펴보고, 오키나와로의 강제 동원 사례를 설명해주세요.
⑷ 연해주를 중심으로 이루어진 의병투쟁과 항일 독립운동의 사례를 제시해주세요.
⑸ 조선시대 유배와 유배인을 발생시킨 정
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문을 가르치다가, 17세 때 서울로 올라가 본격적인 독립운동을 하기 시작했다. 대한 광복단에 가입해서 활동하던 1915년에 군자금 모금 혐의로 체포되어 3년간 감옥살이를 하기도 했다. 백야 김좌진은 1917년에 감옥에서 나와 만주로 망명하여
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문이었다. 또한 기념사업을 결정하고 추진하는 과정에서 광주를 활동지역으로 하는 명망가들이 대거 포함되었으며, 기념사업에 밀접한 이해관계를 갖고 있는 관련자 단체들 역시 광주를 중심으로 활동하고 있었기 때문이다.
분명한 점은 518
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문헌고증을 위주로 역사를 인식하면서 일제 식민사학의 논리에 함몰되었다. 분단 이데올로기 속에서는 편파·왜곡·축소되는 기형성을 면할 수 없었다. 방법론에 대한 학문적 기반도 체계적으로 전개되지 못하여 산발적인 활동에 머물 수밖
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문헌을 찾지 못해 알 수 없으나 경기도 화성출신으로 의병장이 되어 충청도에서 의병활동을 했다.
소난지도 총의 주인공들은 과연 의병이었을까 하는 의문들이 많이 있다. 흔히 쉽게 생각해 지역주민들이 동조해 도왔다면 헌병들이 섬 주민
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의병부대가 편성되어 국내진공작전을 벌여 일제 군경을 상대로 치열한 항전을 벌이기도 했다. 이 시기에 연해주에서 활동하던 안중근도 한 부대를 거느리고 함북 회령까지 진격했으며, 1909년 10월 26일 이등박문을 처단한 하얼빈의거 역시 대
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