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teaching practice. Young Children, 41(7), 83-104.
Seefeldt, C.(1985). Tomorrow's kindergarten: Pleasure and pressure?. Principal, 64(5), 12-15.
Spodek, B.(1993). Handbook of research on the education of young children. New York: Macmillan Publishing Company.
Tiedeman, D. V., & O'Hara, R. P.(1963).
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실습을 통한 교육(조종)
때론 운동과제가 학생들에게 있어서 너무나도 복잡하거나 요구사항이 너무나도 가혹하거나 혹은 완전히 매우 중요한 고려 사항이라면 그 과제를 통한 교육은 한번쯤 고려해 보아야 한다. 학생들을 가르친 다는 것은
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the management of individual stress among student nurses. Journal of Advanced Nursing 1993; 18:1578-1585
Mackie JB : Comparison of student satisfaction with educational experience in two teaching process model. Nurs Res 22:262-266 1973
Wilson, H. S., Levy, J. (1978). Why R.N Students Drop out, Nursi
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실습ㆍ임상경험, 인턴십(internship) 및 현장작업(field work) 실적
○ 해당 교수의 독려에 의해 학생이 성취한 전문적인 기여(professional contribution)의 증빙(예: 경시대회 입상, 학술대회 발표, 출간, 변호사시험 등 표준전문시험<standard professional exam
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실습과 예비교사의 발달적 변화 : = Developmental change of the practice student and teaching practice based on the reflective thinking]
유흥옥, 중앙대학교 대학원, 2005 목 차
Ⅰ. 서론 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙
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motivation, learning satisfaction and learning performance in community of practice. Journal of Enterprise education, 17(2), 1-29.
Pratt, D. D. (1998). Five perspectives on teaching in adult and higher education. Krieger Publishing Co., PO Box 9542, Melbourne, FL 32902-9542. 서론
본론
결론
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teaching skills in physical education(2nd ed.). Mountain View, CA: Mayfield.
Siedentop, D., & Tannehill, D. (2000). Developing teaching skills in physical education(4nd ed.). Mountain View, CA: Mayfield.
Thorndike, E, L. (1913). Education psychology. New York: Teachers College.
Zeichner, K. M. & L
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teaching skills in physical education(3rd. ed.). Mountain View, CA: Mayfield.
Siedentop, D. (1994). Sport education: Quality PE through positive sport experiences. Human Kinetics.
Siedentop, D., Mand, C., & Taggart, A. (1986). Physical education: Teaching and curriculum strategies for grades 5-12. M
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Experience: Principles and Practice in Action-Research, London, New York & Philadelphia: The Falmer Press Ⅰ. 미디어 교육의 두 가지 개념 및 연구 방법
Ⅱ. 경험적 실험 연구의 한계
Ⅲ. 양적 연구 방법론과 질적 연구 방법론: 인식론상의 차이점
참고 문헌
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실습을 하는 경험이 되었던 것 같다.
[참고문헌]
- 파티마병원 82병동 진단검사결과 조회 및 차트
- 네이버지식검색
- 야후백과사전
- 성인간호학I(현문사)
- 성인간호학 II (현문사)
- Manual of Nursing Practice (현문사)
- 간호진단과 중재 (서울대학
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