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폭력과 공격성
텔레비전의 폭력물과 아동의 공격적 행동에 관한 연구들을 보
면 의견이 항상 일치하지는 않는다. 일반적으로 실험연구들은
폭력물을 시청한 아동의 공격적 행동이 증가된다고 보고한 반
면, 현장 연구들은 오히려 공격적 행
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게임을 통한 놀이치료
표. 게임을 이용한 놀이치료 프로그램 예
방임된 아동에게는 단기의 구조화된 상담 프로그램이 필요하다. 특히 게임을 통한 놀이치료는 의사소통, 불안극복, 인지발달 촉진, 그리고 사회화 과정을 촉진시키는 것으로 알
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언어의 묘한 구사에 있다는 점을 강조할수 있다.
부조리 극작가들은 인간이 소외되는 기계 문명의 사회에서 의사 전달의 수법 또한 거기에 대체하는 방법을 강구하지 않으면 안된다고 믿기 때문에 언어를 절박한 행위와 모순되게 만드는 수
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폭력에 대한 이론적 관점을 설명하고, 언어폭력 개입전략에 대해, 2. 유아기 문제행동에 대해 설명하고, 유아의 자기조절 능력 함양에 대해 논해 보았다. 유아의 문제행동은 개인이 보는 기준이나 관점에 따라 다르게 느껴지고, 유아 또한 처
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게임 중독 벗어나기”, 학군학술정보(주), 2010
강승연, <악플러는 사디스트,사이코패스>, 헤럴드경제, 2014.02.12.
김국진, <[독자투고] 온라인 학교폭력 ‘사이버 불링’ 대책 마련 시급>, 세계일보, 2014.02.25.
장병철, <‘사이버 스토킹
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언어 사용 실태와 해결 방안』, 교육공동체 신뢰회복을 위한 토론회 발표문
이정복, 『인터넷 언어 사용 실태와 문제점 토론』, 한국교육신문 2000.10.9
김봉섭, 『PC통신에서의 언어폭력에 관한 연구』, 경희대 대학원 석사학위 논문, 1998
임규
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게임 장애, 학교폭력, 자살, 청소년의 식이와 영양, 신체활동과 수면, 구강 및 시력 건강관리, 금연교육 및 성교육, 스트레스 관리」 중에서 1개를 선정하여 문제의 중요성, 이에 대한 합리적인 근거와 최신 현황을 기술하시오. (15점)
1) 청소년
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약속
■-2. 강의 - 우울한 세종대왕 님
<강의내용>
■ 조별 게임
■-1. 비디오 시청 ( 우리 아이가 달라 졌어요 ! )
■-2. 수료식 및 상품전달
Ⅳ. 프로그램 예산
Ⅴ. 프로그램의 과정 평가
Ⅵ. 프로그램의 사후관리
※ 참고문헌
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Ⅱ. 본론
- 사이버 왕따의 문제점과 심각성
가. 사이버 왕따의 문제점
나. 사이버 왕따의 심각성
- 사이버 중독 현상
가. 게임 중독 현상
나. 불건전한 채팅
Ⅲ. 사이버 중독 예방 및 관리
※ 참고 문헌
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언어폭력, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사이버공간(인터넷)의 정의
Ⅲ. 사이버공간(인터넷)의 출현
Ⅳ. 사이버공간(인터넷)의 특성
1. 익명성
2. 정보의 개방성과 공유성
3. 시간과 공간의 초월성
4. 수평적 대화관계
5. 자기성찰의 경험
6. 주
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