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염기성
음료수1(코카콜라)
분홍색(ph3-4)
자주색(ph5-7)
산성
음료수2(포카리스웨트)
청록색(ph9-12)
자주색(ph5-7)
산성
음료수3(2%)
청록색(ph9-12)
자주색(ph5-7)
산성
음료수4(데미소다)
분홍색(ph3-4)
자주색(ph5-7)
산성
물(증류수)
파란색(ph8)
파란색(ph8)
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염기성용액(첨가)
염기성 용액
+ 산성용액(첨가)
용액의 성질
산성이 점점 약해짐
염기성이 점점 약해짐 1 .단원명 : 5. 산과 염기 (7/11)
2. 단원 목표
3. 단원의 전개 계획
4. 과학과 교수 학습 과정안
<문제 파악>
(1) 동기 유발하기
(2)
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과학의 원리에서 나왔다고 해도 과언이 아닐 것이다.
마술은 초등학생들이 좋아하는 분야이다 .이 점을 이용하여 이해하기 어려운 산성과 염기성
등을 생활주변에서 쉽게 구할 수 식초를 연상하게 하였다.
실험은 잠정적인 해답(가설-착이온
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과학 과제에서 제시한 바와 같이 그람염색에 따른 분류, 그람염색의 정의, 대표적인 분류(4종), 각 분류의 중요 세균(1종 이상)을 제시하고 설명하였다. 그런 다음 이식 거부의 정의, 기전 및 형태를 설명하고 최소한 세 가지 가능한 간호 중재
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과학. 한국방송통신대학교 출판문화원 2022
이선옥 외. 성인간호학. 한국방송통신대학교출판문화원 2015
대한간호학회. 간호학대사전. 한국사전연구사. 1996
지제근, 알기쉬운 의학용어 풀이집 제 3판, 고려의학, 2004
최은채. 항생제 내성균 감소
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염기성 물질인 제산제라고 언급)하고, 어떤 리트머스 종이가 어떻게 변할 것 같은가에 대해 질문을 주고, 대답을 유도한다.
- 질의응답
- 정답이 틀린 경우에는 기회를
제공한다.
· 게비스콘 영상처럼 실생활에 쓰 이는 산, 염기의 예를 적어
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생활과 관련지워 자유스럽게 발표할 수 있는 분위기를 조성한다
10. 본시 평가 계획
영역
학습내용
평가관점
평가시기
평가방법
과학지식
산성 용액과 금속의 반응
산성용액에 금속을 넣었을 때 기체와 열이 발생함을 아는가?
학습 후
보고서
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생활습관지도활동(교육활동) 사례
1. 학생들이 가꾸는 교실 만들기
학생들에게 유의미한 교실 환경을 제공하기 위하여 재배의 공간, 민속놀이 자료, 학습 결과물로 꾸미는 환경, 편지 쓰기, 낙서판 활동을 전개하였다.
2. 가정과 연계한 학습
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5.1.3 정밀산업의 피해
5.2. 장점
5.2.1. 지구 온난화 방지 (냉각화)
5.2.2. 토양과 호수의 산성화 방지와 생태계에 미치는 긍정적 영향
6.6. 황사에 대한 대책
6.1. 생활 속에서의 대책
6.2. 정부차원에서의 대책
7. 결론
참고문헌
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과학, 기술, 가정 -, 1999, p. 2.
그런데 본인은 ‘실생활 문제’가 무엇이고, ‘수학적인 힘’이 무엇인지를 명확하게 알 수는 없다. 다만, 앞에서 든 예와 같이 학교에서 배운 수학이 실생활에 응용되고 있음을 학생들에게 보여준다면, 학생 스
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