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발달심리학, 학문사, 2010
이영실 외 공저(2011), 정신건강론, 창지사
이영호 저(2006), 정신건강론, 공동체
정문성, 유아 사회교육, 학문사, 2000 1.서론
2.정신건강의 개념
3.영유아기의 발달특성
4.아동기의 발달특성
5.영유아기에 갖는 문제
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영유아기에 나타나는 발달문제에 대해 조사, 정리해보았다. 영유아기 발생되는 발달문제는 영유아의 건강한 성장과 발달을 저해하는 주요 요인이 된다는 것에서 발달장애를 초기에 발견하고 치료하는 것은 매우 중요하다고 생각해 보았다.
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문제 혹은 중추신경계의 문제 등을 들 수 있으며 때로는 가정 내의 건강하지 못한 대인관계의 문제 등을 원인으로 들 수 있다.
Ⅷ. 마치며
이상으로 영유아기부터 아동기까지의 발달과정과 문제를 살펴보았다. 생후 24개월간의 영아기는 ‘성
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발달의 이해, 학지사 2002
이정균 외, 정신의학(4판), 일조각, 2000
민성길 외, 최신정신의학(제4개정판), 일조각, 2001
원호택, 이상심리학, 법문사, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기에 나타날 수 있는 정신건강의 문제와 대처방안
1) 영
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발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 태내기와 영유아기 발달문제와 사회복지실천의 개입(적용)
I.
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영유아 행동 양상에 영향을 미칠 수 있다는 점에서 주의를 기울일 필요가 있다,
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 보육실에서 일어날 수 있는 문제상황을 제시하고 이를 지도하기 위한 교사의 바람직한 해결방안을 영유아기발달단계를 구분하여
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발달을 위한 점토미술교육 커리귤럼 연구. 조형교육, 19호.
유제민김정휘김청송(2010). 아동청소년 발달문제론, 시그마프레스.
윤치연,이영순,천성문 공저(2006). 특수아 상담 및 치료교육 프로그램, 학지사.
성영혜김광웅이재연서영숙이소희(2003
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개념
2. ‘건강한 유아’의 정의
Ⅱ 영유아의 건강에 영향을 미치는 요인
1. 유전요인
2. 환경요인
Ⅲ. 영유아의 성장과 발달
1. 영아기의 발달특성
2. 유아기의 발달특성
3. 아동기의 발달특성
Ⅳ 영유아의 성장발달 문제점과 해결
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영유아기보다 성장속도는 느려지지만 정서표현과 사회적 관계가 확대된다.
1) 정서적 발달 : 불쾌한 감정의 억제, 분화된 간접적 표현, 공포
2) 사회성 발달 : 교사, 또래관계를 통해 발달
3) 아동기 정신건강 문제
⑴ 소아기 우울증
- 의욕상실,
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1. 피아제 인지발달이론에 따른 영유아 발달단계정리
2. 피아제의 인지발달단계 중 영유아기에 해당하는 2단계에 관하여
3. 피아제의 인지발달단계 중 전조작기 사고의 구체적 예시
4. 피아제 이론의 문제점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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