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자기표현적 글쓰기의 교육 방안 연구 - 2015 교육과정과 ‘화법과 작문’ 교과서 분석을 중심으로」, 윤금준, 『국어교육학연구』 57권 1호, 2022, p. 85.
「대학 글쓰기 교육 및 첨삭지도의 현황과 지향점-서울시립대학교의 사례를 중심으로」, 곽
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탐구.
심리적 갈등을 의식 세계로 끌어냄.
인간의 실제 사건현상보다 해석하는 방식. 논리적 이상적 사고 과정 중시. 내담자의 비합리적 신념을 변화시킴.
행동에 대한 환경과 특정 행동 간의 기능적 관계.
환경사건 변경. 행동은 환경자극에
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탐구·글쓰기 등 다양한 교수·학습 방법을 실질적으로 활용할 필요가 있다.
- 학생들의 창의성을 기르기 위해서는 학습자 주도적이고 참여적인 수업 방법을 활용하되, 학교 차원의 학습 모형을 구체화하고 이를 교과 수업과 연계시키려는 노
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자기주도학습법 등 가능한 모든 지도법이 투여돼야 할 것이다.
참고문헌
◎ 교육부(1997), 청각장애학교의 개별화 교육수립과 운영, 특수교육운영자료 17
◎ 김경일(1992), 독서교육론, 일조각
◎ 박범익·채광표(1997), 과학교사를 위한 탐구학습
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탐구 활동의 분석, 한국초등과학교육학회
오지승(2009) : 실험을 통한 과학 탐구 활동이 유아의 과학 관련 태도와 정서지능에 미치는 영향, 전남대학교
이지희(2011) : 사물 속 그림자 풍경, 이화여자대학교
장경화(2008) : 글쓰기를 강조한 과학 탐
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자기교습법이 여중생의 시험불안 및 학업성취에 미치는 영향, 전남대학교 대학원 논문, 2003.
이은옥 외, 성인간호학, 신광출판사, 2002.
조현진, 말초삽입중심정맥관과 비터널형 중심정맥관의 혈류감염 발생률과 혈류감염 위험요인 비교, 울
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글쓰기 방법론 연구 : '열하일기'의 대상해석을 중심으로, 서울대학교 박사학위논문.
______(2000), 만화와 국어교육 : 글쓰기를 중심으로, 초등교육연구 10.
임미경(1997), 스땅달의 글쓰기와 자기 탐구, 서울대학교 박사학위논문.
정영훈(1994), 삶
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자기주도학습전형 자기소개서
★ 북일고등학교 자기주도학습전형 자기소개서 작성 시 유의할 점
1번. 북일고등학교에 관심을 갖게 된 동기와 고등학교 졸업 후의 진로계획, 지원자 본인의 인성에 관하여 구체적으로 기술하십시오.(800자
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자기 주도적 실험관찰 학습을 통한 과학적 탐구력 신장, 도 지정 과학교육 연구보고서 Ⅰ. 말하기지도전략(교육전략)
1. ‘떠오르는 장면 말하기 지도’를 위한 전략
2. ‘생각이나 느낀 점 말하기 지도’를 위한 전략
3. ‘상상하여 말하
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탐구』. 학지사.
정종진(2018). 행복을 키우는 연습. 그루.
노지혜 외(2011). 나는 왜 감사해야 하는가? 스트레스 상황에서 감사가 안녕감에 미치는 영향. 한국심리학회지.
민진홍(2016). 땡큐파워: 성공하는 습관을 만드는 하루1분, 21일 감사일기의
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