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장애아동을 둔 모의 양육스트레스뿐만 아니라 일반 스트레스 또는 그 외의 스트레tm(가족스트레스, 직장스트레스 등)의 관계 연구도 가치 있는 연구가 되리라 본다.
참고문헌
김규수 ·류태보, 교류분석치료, 형설출판사, 1993.
박종삼, "성격적
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레이 (게임수업)
1. 대상 : 학령기 지적, 자폐 아동
2. 프로그램 목적 :
- 게임을 통해 신체 발육 및 언어발달을 촉진한다.
- 게임을 통해 규칙을 알고, 또래와 상호작용을 촉진한다.
- 게임을 통해 성취감을 느끼고 스트레스 해소에 도움을 준다.
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자폐스펙트럼 장애아동의 사회적 상호작용 증진을 위한 행동주의적 미술치료 사례연구. 대구대학교 대학원 석사학위논문.
박은정. (2004). 플로어 타임(Floor-time)중심 부모 교육이 자폐성 발달장애아동의 사회성 발달에 미치는 효과. 덕성여자
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자폐 범주성 장애 : 중재와 치료. 서울: 시그마프레스
도복늠 외 (2013). 최신정신건강간호학 각론 3판. 서울: 정담미디어/학지사
김희순 외 (2009). 아동건강간호학Ⅱ. 파주: 수문사 Ⅰ. 서론
주제 선정 이유 및 필요성
Ⅱ. 본론
문헌 고찰
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장애 아동과 전반적 발달장애 아동의
발달 및 정신병리학적 특징의 비교연구. 소아정신의학, 3(1), 3-12.
윤현숙 (2001). 자폐스펙트럼장애의 조기발견을 위한 부모용 행동지표 개발. 박사학위
청구논문, 서울: 연세대학교 대학원.
윤현숙, 정보
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행동, 뛰어오르기, 만지기, 발구르기, 대상의 냄새맡기 등을 포함한다. 흔한 복합 음성 틱은 관계없는 단어나 구절 반복하기, 외설증, 동어 반복, 반향언어 사용, 반향 운동증 등을 포함한다. 뚜레 장애의 부수적 장애는 강박장애다. 과잉행동,
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행동 놀이치료
5. 놀이치료의 사례
(1) 불안장애아동의 놀이치료사례 (만 3세여아)
(2) 놀이치료로 행복을 되찾은 아이, 베티의 사례
(3) 게임놀이치료 사례
(4) 놀이치료를 통한 언어지도사례 (4세 남아)
6. 놀이치료의 기대효과
7. 놀이
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자폐장애(전반적 발달장애, 자폐증)의 정의와 임상특성
I. 정의
II. 임상특성
1. 사회적 상호작용
2. 의사소통
3. 행동과 관심의 제한 및 반복성
III. 원인
1. 정신역동이론
2. 인지행동이론
3. 생물학적 이론
1) 유전적 요인
2) 신
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장애유형별 심리적 특징과 그 심리도구
Ⅰ. 정신지체아 심리적 특징과 그 심리도구
1. 정신지체란?
2, 정신지체아의 특성
3. 정신지체 검사도구
4. 정신지체와 정신과적 문제들
Ⅱ. 청각장애아의 심리적 특성과 그 검사도구
1.청각장애
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사회성을 습득할 기회를 얻지 못하는 경우가 있다. 또한 현실수용력이 미약하여 발병 이전의 건강한 상태에 본인의 기준을 두고 있기 때문에 상식적인 행동이 안 되거나 본인의 저하된 능력을 수용하지 못하는 장애가 발생하기도 한다.
의욕
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