|
연구. 한국교육개발원.
계보경·김혜숙·이용상·김상운·손정은·백송이(2020). COVID-19에 따른 초·중등학교 원격교육 경험 및 인식 분석: 기초 통계 결과를 중심으로. 한국교육학술정보원.
교육부(2020). 교원 및 학부모 대상 설문조사 결과. 2020.05
|
|
|
연구, 한국교과서연구소, 1997.
류지헌 외, 디지털교과서 활용에 따른 수업 상호작용 분석 연구, 한국교육학술정보원, 2008.
변호승 외, 2005년 전자 교과서 개발 표준안 연구, 한국교육학술정보원, 2005.
변호승 외, 디지털교과서 연구동향 분석,
|
|
|
교육목회 커리큘럼』. 고용수 역. 서울: 한국장로교출판사, 1997.
Leonard, Sweet,『영성과 감성을 하나로 묶는 미래 교회』. 김영래 역. 서울: 좋은 씨앗, 2002.
Lines, T. A. Functional images of the religious educator. Birmingham: Religious Education Press. 1992.
Little, S.
|
|
|
연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
1) eClass 게시판
2) 메타인지 검사지
3) 학업성취도
3. 연구절차
4. 분석방법
Ⅱ. 연구결과
1. eClass 게시판 온라인 노트작성이 메타인지에 미치는 영향
2. 온라인노트 활용빈도
|
|
|
The effects of computerized notetaking on achievement. (Doctoral dissertation, The Pennsylvania State University, 1991). Dissertation Abstracts International, 52, 2898. Ⅰ. 이론적 배경
1. 온라인 노트작성
2. 메타인지
3. Blog의 교육적 활용과 메타인지
참고문헌
|
|
|
정보기술 활용 능력 체크리스트 영역
3) Edmonton 학교구 교사들의 정보기술 활용 현황
Ⅳ. 선진국의 학교정보화
1. 영국
1) 교육부(DfES)의 사업 계획에 나타난 관련 사업
2) QCA(Qualifications and Curriculum Authority)의 관련 사업
3) BECTa(British Education
|
|
|
교육정보화 정책 동향과 시사점, 연세대학교교육연구소
방송통신위원회(2009) : 일본 IT정책 로드맵 분석
신호철(2004) : 일본 방송정책의 주요 형세, 정보통신정책연구원
송은희(2011) : 일본 해양정책 강화의 시사점과 안보과제, 한국해양수산개
|
|
|
교육용 S/W와 교육 정보 DB를 구축하고 제공함으로써 각종 현장교육 및 교육 연구 활동을 지원하고 교육 자료를 축적해나가는 데 있다. 이를 이용해 사이버학습교재를 개발하고 주문형교육(EOD:Education On Demand)을 실시할 수 있는 토대를 마련한
|
|
|
교육학회, 18(4), 47-72.
국제미래학회, 한국교육학술정보원, 안종배, 강종진 (2017). 4차 산업혁명 시대 대한민국 미래교육보고서. 광문각
김상희, 김상언 (2017). 유아교구로봇 프로그램 개발을 위한 유아와 초등학생 로봇교육의 연구동향 분석. 디
|
|
|
연구가 필요할 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
교육방법 및 교육공학, 이효익, 신영사, 2007
국내 교육정보화 정책 변천에 따른 교육공학연구 동향 분석, 송해덕, 김규식, 2015
https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.a
|
|
메뉴펼치기
