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주는 것이다.
아동 문학 즉, 판타지 소설은 앞으로 나아가야할 많은 과제를 가지고 있다. 사회적 기능, 교육적 기능, 교훈을 통한 아동의 성숙, 아동의 즐거움 등을 모두 담아내야 할 것이다. 현 한국의 판타지 문학은 그저 독자의 관심을 끌기
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아이들}. 사람 in, 2002
진 스미스. {해리포터 성공판타지}. 문예당, 2001
앤드류 블레이크. {해리포터 청바지를 입은 마법사}. 이후
정창훈 외. {해리포터 사이언스}. 휘슬러, 2002
해리포터를 사랑하는 머글들의 모임. {머글마법백과사전}. 빗살무늬,
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물 외양묘사 연구, 청주대학교 한국문화연구소
최명희(2010), 강지애 혼불의 공간구조 연구, 전주대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 최명희 소설 혼불의 내용요약
Ⅲ. 최명희 소설 혼불의 구성
1. 핵심 줄기
2. 중심 줄거리
3. 서사잠재력
Ⅳ. 최명
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소설을 함께 아우르는 포괄적인 용어로 쓰이곤 한다. 예컨대 ‘동화 작가’ ‘동화집’ ‘오늘의 동화’ 같은 말들은 소년 소설을 따로 구분하지 않은 용례이기 일쑤다. 아이들이 읽는 문학 작품을 두고서, 어른의 시에 대응하여 동시라는 말
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새로운 삶을 찾는 디아스포라
2. 희망의 연대를 생성하는 소통의 공간
3. 다원적 조화의 가능성을 지닌 치유자로서의 바리
Ⅲ. 현실과 초현실을 넘나드는 판타지적 요소
1. 밀항에서의 환상
2. 딸이 죽은 후의 환상
Ⅳ. 닫는 말
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수많은 문학적 유산은 휴지화하여야 될 것이고, 역사 속에서 뜨거운 정신이 쉴새없이 인간의 사고를 개선 발양해 온 사실은 모두 거짓이 될 것이다. 소설은 보여 주는 데서 한걸음 더 나아가 감동을 수반한 비판적 기능을 가지고 내일을 이야
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주제
4) 문학사적 의의
2. 신화 원형적 접근
1) 상징으로 나타나는 원형
㉠ 장마 - 비(물)의 원형
㉡ 원형적 주제를 위한 작품 내 자연물 이미지들의 상징적 의미
㉢ 시간의 원형
2) 인간 체험과 집단 무의식
㉠ 죽음과 재생
㉡ 샤머니즘으
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아이들의 정서에 나쁜 영향들을 많이 준다..
이럴 때에 우리들의 옛 문학들을 더욱 연구하고 발전시켜서 아이들에게 판타지나 무협 또는 연애소설보다 가사, 시조, 시와 같은 정서에 좋은 영향들을 주는 것들을 많이 읽고 접하도록 해야 할 것
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주의비평
2. 사회문화비평
3. 형식주의비평
4. 구조주의비평
5. 심리주의비평
6. 원형비평
Ⅲ. 문학비평의 역사
1. 아리스토텔레스 『Poetics』
2. Longinus
3. 단테
4. Sir Philip Sidney
5. John Dryden
6. Matthew Arnold
Ⅳ. 최재서 문학비평
Ⅴ. 딜타
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우리가 상상하지 못한 그들만의 문명이 있다고 나는 믿는다.
사실이 아닐지라도 나는 베르나르 베르베르 작가덕분에 굉장히 좋은 여행을 할 수 있었다.
이번에 모처럼 만의 정독을 마치고, 이렇게 예전에는 해보지 못하였던... 수많은 생각을
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