|
팥죽을 쑤어 대문간과 마당 구석구석에 뿌렸다. 효과가 있었던지 그 날 이후로 역질은 사라졌고 이를 본받아 사람들은 역질 귀신을 물리치기 위해 동짓날이 되면 팥죽을 쑤었다고 한다. 옛사람들은 붉은 색은 귀신들이 싫어하는 색이라고 생
|
|
|
팥죽할머니와 호랑이」를 회상하며 이야기 나눈다.
「팥죽할머니와 호랑이」에서 할머니에게 어떤 일이 생겼나요?
② 주원문해가 적힌 활동지를 유아에게 나누어 준다.
③ 유아는 주원문해에 맞추어 이야기를 짓는다.
▶ 활 동 명 : NIE (팥으
|
|
|
팥죽을 끓이세요, 한국식품연구원
조후종(1999), 동지와 섣달그믐의 절기음식, 대한영양사협회
최상수(1980), 동지 · 칠석 · 답교민속 의고찰, 내외문제연구소
편집부(1997), 동지와 팥죽, 길림성민족사무위원회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 동지의 유래
|
|
|
었어요.(할머니, 팥죽을 한 그릇 퍼 준다.)
할머니 : 자. 여기 팥죽 있다. 많이 먹으렴
해설 : 절구는 팥죽을 먹고 나서 문 위로 올라갔어요.
(절구, 팥죽을 맛있게 먹고서는 문 옆에 숨는다.)
지게는 팥죽을 먹고 나서 마당 한 구석에 섰어요.
(지
|
|
|
팥죽\' 또는 \'동지두죽(冬至豆粥)\' 이라 하여 팥죽을 쑤어 먹는 오랜 풍속이 있다. 조선 후기에 간행된《동국세시기(東國歲時記)》11월 조에 의하면 \"동짓날을 아세(亞歲)라 하여 팥죽을 쑤어 먹는데, 팥죽을 쓸 때 찹쌀로 새알모양으로 빚은
|
|
|
동극에 참여하였는가?
확장활동
팥죽 만다는 미술활동을 한다.
동생반을 초대하여 동극활동을 해본다. 생활주제
주제
소주제
대상연령
교육과정 관련요소
활동목표
활동단계
활동내용
자료 및 유의점
수행평가
확장활동
평가
|
|
|
팥죽 할멈과 호랑이(백희나, 시공주니어)
1. 전래 동화 내용 요약 및 선정근거
1) 내용요약
2) 선정근거
2. 유아들의 발달적 특성 및 교육적 활용과 관련하여 그림책의 내용 분석
3. 질적 우수성
Ⅳ. 환상동화 - 노래하는 볼
|
|
|
것이라고 여겨 이를 두려워했어요. 이는 호랑이는 다른 동물과는 다르게 한·두마리의 새끼만을 낳기 때문입니다.16) 동지를 상징하는 풍습은 귀신을 쫓기 위해 팥죽을 쑤어 먹는 것인데요. 해당 풍습의 유래는 중국의 아주 오래된 책에 담긴
|
|
|
팥죽
동지는 글자 그대로 겨울에 이르렀다는 뜻으로 태양이 가장 남쪽으로 기울어져 밤의 길이가
일 년 중 가장 긴 날이다. 동지가 지나면 하루 낮 길이가 1분씩 길어지는데 옛 사람들은 태양이
기운을 회복하는 것이라고 생각하여 동지를
|
|
|
설이 있어, 조상에게 아이들이 죽지 않게 해달라고 팥죽보다 더 정성을 들인 음식인 팥떡을 만들어서 제사에 올렸다고 한다. 이데일리 김은비 기자, 4대 명정 중 하나 동지...‘, 2020.12.21. 3:27 기사 참조
3. 결론
농사를 지으면 생계를 유지했던
|
|
메뉴펼치기
