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연구방법론 , 서울 : 문음사. 1992.
7) 박성익, 교수학습방법의 이론과 실제(Ⅱ), 서울 : 교육과학사. 1998.
8) 이용숙,김영천, 교육에서의 질적연구 방법과 적용, 서울 : 교육과학사. 1998.
9) 이종성, 교육연구의 설계와 자료분석, 서울 : 교학연구사. 1
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방법론, 양서원, 2013.
John W. Creswell 저, 김영숙 외 2명 역, 연구방법 (질적 양적 및 혼합적 연구의 설계), 시그마프레스, 2011.
이익섭, 이윤로 저, 사회복지 조사방법의 이해, 학지사, 2007.
이상일, 사회복지조사와 평가, 동문사, 2008.
김구, 사회과학
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연구에 대한 시사점 모색)하는 것이다.
4. 연구 방법론에 대한 지식 획득
같은 연구 주제에 대해서도 다른 연구방법을 통하여 새로운 연구 결과의 도출이 가능하다는 것을 알 수 있다.
5. 연구의 가능성 평가
무의도적이고 불필요한 연구를 피
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정책대안(alternative) 간의 우선순위를 분석 평가하여 정책결정자에게 처방을 제시하는 것이 그 핵심적 내용이다. 이와 같이 관리과학의 제 분석기법이 정책학연구에 크게 기여한 점은 사실이나, 이를 공공정책분야에 적용하는 데는 제약점이
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분석결과는 가능한 도표 사용 ④ 정확성ㆍ명료성ㆍ간결성
* 조사보고서의 기본 구조
① 표제 ② 목차 ③ 개요 ④ 서론
⑤ 본문 ⑥ 결론 및 제언 ⑦ 참고문헌 ⑧ 부록
㉠ 연구목적 ㉡ 독자수준
㉢ 보고서 형식 ㉣ 가설 설정
※ 연구보고서 작성
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있는 정의가 요구되고 있으며, 정치학의 다른 분야와의 유기적인 연계가 필요하다. Ⅰ. 비교정치의 개념
Ⅱ. 인도네시아, 핀란드의 정치제도 비교분석
Ⅲ. 우리 정치제도와의 비교 분석
Ⅳ. 한국 정치에의 올바른 적용
Ⅴ. 결론
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정책분석평가사 2급-정책분석론 정책평가론, 2007.
박성복외, 「정책학원론」, 대영문화사, 1993.
안해균, 「정책학원론」, 다산출판사, 1997.
한국행정연구원 공저, 기관평가제도의 효과적 운영방안, 한국행정연구원, 2002. 1. 정책 평가란
1)
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평가결과가 초래할 자신들에게 불리한 영향을 우려한 나머지 평가연구를 기피하고 자료에의 접근을 봉쇄하려 하는 경향이 있다.
5) 정책목표의 불확실성
정책결정자는 다양한 이해관계인들의 갈등을 완화하는 방법으로 목표를 다양하고 불
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연구에 적용하는 윤리적 기준
2) 조사윤리위원회 : 매독연구사건
수행과정 : 문제 확인→ 변수선정, 측정대상자선정 →개입목표설정 조사 설계→ 조사실시→ 개입평가
조사과정 : 연구목적→분석단위확보→변수의 조작적정의→표집방법의
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연구를 위한 질적 연구방법과 설계, 서울: 문음사.
3. 신옥순 옮김(2001) 교육연구의 새 접근. 질적연구. 교육과학사
4. 이용숙김영천(2008) 교육에서의 질적 연구 방법과 적용. 교육과학사
5. 유택열(2002). 실천연구와 방법. 교육과학사
5. 조용환(20
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