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글래서의 선택이론
I. 통제(선택)이론
II. 인간의 기본적 욕구
1. 생존 및 생식에 대한 욕구
2. 소속 욕구
3. 힘에 대한 욕구
4. 자유에 대한 욕구
5. 재미에 대한 욕구
III. 현실요법
1. 선택이론
2. 현실세계와 인식되는 세계
3. 전
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반복되거나 습관적 인 것이다.
- C(Committed) : 약속된 확고함이다.
상담의 마지막 단계에 속하는 계획하기에서 상담자가 염두에 두어야 할 사항 을 살펴본다.
< 다섯 가지 욕구가 충족되는 계획>
- 명확하고 단순한 계획(예: 공부를 싫어하
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WDEP”체계 ;※ 상담사례 - 우울한 학생 (가상 상황)
3) 치료자의 기능과 역할
4) 치료자와 내담자 간의 관계
5) 현실치료의 여덟 가지 단계
5. 현실요법과 전통적인 정신분석과의 비교
가. 공헌점 및 한계점 평가
1) 공헌점
2) 한계점
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, 다른 일은 선생님이 시키는 대로 하지 않으면서 대학 지원은 어떻게 선생님이 시키는 대로 했는지를 물어 봄으로써 직면시킨다.
(5)언어충격법(verbal shock)
예)당신은 제정신이 아닌 사람입니다.
Ⅴ. 공헌 및 제한점
1.공헌점
첫째, 현실 상담
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WDEP공식
6. 현실치료에서 필요한 스타일, 언어, 의사소통, 그리고 사용자의 자질
7. 사회복지 실천에서의 적용(활용)
8. 현실요법의 한계와 비판
9. 현실치료모델의 장단점
10. 현실치료 사례 ? 윌리엄글래서의 상담사례
(1) 강박신경증이라
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WDEP 공식
10. 현실치료에서 필요한 스타일, 언어, 의사소통, 그리고 사용자의 자질
11. 현실치료 이론에서 본 역설
12. 현실치료의 적용 - 개인, 집단, 가족치료에서의 현실치료
13. 현실치료의 다문화적 측면
14. 현실치료 사례 - 윌리엄 글래서의
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WDEP”체계
5) 현실치료의 적용
4. 현실치료와 다른 치료방법의 비교
1) 정신분석과의 비교
2) 행동주의 치료와의 비교
3) Adler의 개인심리학과의 비교
4) Ellis의 합리적 정서행동요법과의 비교
5. 치료사례
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역할
5.2.2 실존치료의 적용
5.3 WDEP system
6. 기법부분
6.1 상담자 태도
6.2 질문하기.
6.3 유머사용
6.4 역설적 기법
6.5 직면
7. 현실치료의 공헌점과 비판점
7.1 공헌점
7.2 한계점
References
별첨
1. 핸드아웃
2. 피피티 자료
3. 연극대본
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WDEP 모형)
1. Want(바람)
- 내담자가 무엇을 원하는지에 대해 탐색하는 과정이다.
- 내담자는 이제까지 자신도 모르고 있었던 내적인 욕구에 대해 인식하게 된다.
2. Doing(행동)
- 현재 내담자의 행동에 대해 탐색하는 과정이다.
- 내담자가 무엇을
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WDEP 시스템’
(1) W=Wants (원하는 것)
(2) D=Doing and Direction (하고 있는 일과 방향)
(3) E=Evaluation (평가)
(4) P=Planning (계획)
6. 다른 이론들과의 비교
1) 전통적인 정신분석과 현실요법의 차이점
2) 그 외 비교
1. 정신
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