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■ 정책결정에 영향을 미치는 동기 요인 3가지
○ 호평추구 동기
○ 합리적 정책추구동기
○ 비난회피동기
정책결정자들이 스스로 비난·호평 조절
○ 비난의 소지있는 정책문제는 의제 자체에서 제외·재구성
○
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회피동기가 높은 학생은 과제 수행에 큰 관심이 없는 경우가 많고, 과제를 수행한다 할지라도 과제수행을 게을리 하는 경우가 많다. 또한 의도적으로 과제를 수행하지 않고, 온갖 거짓말로 자신의 잘못을 합리화하는 경우도 많은데... 교사는
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동기와 관련된 연구는 Atkinson의 연구이다. Atkinson은 아동의 성공추구동기가 실패회피동기보다 높다면 성공의 가능성이 높은 중간 난이도의 과제를 선택하는 경향이 큰 반면, 성공추구동기가 실패회피동기보다 낮다면 실패를 변명할 수 있는
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성화(유인가, 유인과 기대와의 상호변수작용)
2. 동기의 종류 : 친화동기, 성취동기, 권력동기, 회피동기
1) 문화인성(국민성)
-국민의 공통된 인성(기본적 인성, 최빈적 인성)
-공통된 인성유형은 사회의 다른 현상들이 변화함에도 불구하고 하
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동기수준을 결
정하는 요인이라는 사실을 지지하는 것이다. 스포츠 상황에서 성취동기에서의 남녀
선수 간 차이를 비교한 국내 연구(김봉호, 1996;김윤희, 강신복, 2000; 이병호, 10; 정용민, 1999; 흥준희, 2001)에서도 성공성취동인과 실패회피동인
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회피하는 경향을 보인다.
(4) Atkinson의 기대-가치이론(과제 선택에 대한 연구)
① 성공추구동기를 가진 사람 : 중간 정도의 곤란도를 가진 과 제 선택(이는 성공 가능성이 있으면서도 어느 정도 도전적인 과제)
② 실패회피동기를 가진 사람 :
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동기의 개념
2. 내재적 동기와 외재적 동기
3부. 성취동기
1. 성취동기이론의 개관
1) Murray(1938)의 이론
2) McClelland(1965)의 이론
3) Atkinson(1980)의 이론
2. 성공추구동기(Ms)와 실패회피동기(Maf)
1) Atkinson의 연구
2) Weiner의 연구(1980)
3.
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동기로써 한 사람의 모든 성취행동을 예측할 수 있다는 그의 주장은 과장된 것으로 나타났다. 둘째, 욕구성취이론을 수정한 Atkinson은 실패의 당혹감을 피하고자 도전적 과제로부터 움츠러드는 '실패회피동기'를 제안하였다. 셋째 Atkinson 모델
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구조이며 과정이다. 그런데 이러한 동기는 크게 실패회피동기와 성공추구동기로 구분지어 볼 수 있겠다. 실패회피동기(Maf: motivated to avoid failure)는 실패를 회피하기 위해서 동기화되는 경우이고 성공추구동기(Mas: motivated ti succeed)는 성공하기
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동기에서 주목해야 하는 부분은 어떤 보상이나 다른 욕구를 채우기 위해 해당 과업을 수행하는 것이 아니라 성취를 이루어 내는 것 자체를 위해 과업에 몰두한다는 점
⑤ 앳킨슨의 성공추구동기와 실패회피동기
- 성공추구동기: 개인의 성
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