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주의력 결핍 과잉행동 장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD)
주의력 문제를 주된 증상으로 하는 아동기 장애
DSM-IV-TR의 진단준거에 따르면 발달수준에서 기대되는 정도를 벗어나는 지속적인 주의력 산만(Inattention), 과잉행동(Hyperactivit
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ADHD)는 주의력 결핍, 과잉행동, 충동성의 증상을 보이는 대표적인 소아 정신질환이다. 주의력결핍을 보이는 아동은 흔히 부주의한 실수를 많이 하고 주의집중을 잘 하지 못하며, 아는 문제도 실수로 인해 틀리는 횟수가 월등히 많다. 또 다른
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ADHD)의 전개과정
1. 유아기
2. 아동기
3. 청소년기 후기
Ⅳ. 주의력결핍 과잉행동 장애(ADHD) 증상
1. 핵심증상
1) 주의력 결핍
2) 과잉 운동
3) 충동성
2. 부수적 증상
Ⅴ. 주의력결핍 과잉행동 장애(ADHD)와 관련된 문제와 사례
1. 유아기 :
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ADHD)의 원인
1. 유전적 원인
2. 신경학적 원인
3. 태아기 & 주산기 원인
4. 환경적 독소, 알레르기 및 식이습관
5. 가정 환경적 요인
Ⅳ. 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD) 아동의 특징
1. 주의산만(Inattention)
2. 충동성(Impulsivity)
3. 과잉행동(Hype
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결핍장애(ADHD)는 주의력 결핍, 과잉행동, 충동성을 핵심 증상을 보이는 대표적인 소아정신질환이다. 주의력결핍장애 아동은 흔히 부주의한 실수를 많이 하며 주의집중을 잘하지 못하고 또 다른 사람의 말을 귀 기울여 듣지 않으며, 조직화 및
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ADHD아동으로 생각된다면 상담실이나 신경정신과에서의 상담과 치료를 받을 수 있도록 도와야 한다.
. 결론
ADHD 아동들은 성장하면서 약물남용, 품행장애 등으로 발전하는 경우가 많으며, 특별한 문제를 일으키지는 않는다 하더라도 충동성이
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ADHD)의 진단
Ⅴ. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 증상 및 징후
1. 3-5세 어린이의 경우
2. 6-12세 어린이의 경우
Ⅵ. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 문제점의 세 가지 범주
1. 부주의
2. 과잉행동
3. 충동성
Ⅶ. 주의력 집중행동에 대한 보
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ADHD) 아동을 약물로 치료한 결과 공격성감소, 목표 지향적 행동, 주의집중 지속, 충동성 감소, 단기기억 향상, 기계적 학습과 소근육 운동 등이 향상된다는 점을 지적하였다. 그러나 장기적인 약물 치료는 체중감소, 구토 등의 부작용을 일으킨
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ADHD)의 개념
1. 주의력(attention)
2. 집중 혹은 집중력(concentration)
3. 산만(distraction, distractibility)
Ⅱ. 용어의 정의
1. 주의력결핍 과잉행동
2. 부주의
3. 충동성
4. 과잉행동
Ⅲ. 아동의 행동에 영향을 주는 요인들
Ⅳ. 주의력결핍 과잉행동
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것을 늘린다.
④충동적인 학생의 잘못된 행동을 지적할 때 신중하게 하며 비난을 삼가한다.
⑤충동적인 학생의 잘못된 행동에 대해 time-out을 사용한다.
⑥충동적인 학생에 대해 행동규칙을 정한다.
Ⅲ. 결론
ADHD는 발달수준에서 기대 정도를
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