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개념틀로 설명.
다국적 기업의 세계지배를 정당화시켜주는 후기자본주의 문화의 특질을 포스트모더니즘이 표현 - 상품성의 논리에 함몰됨. 즉 문화가 사회의 전 영역에 확대된 것으로 \'내파(implosion)\'이라 부름.
성격
\'깊이없음\'. \'정서의
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포스트모더니즘의 선구자
(3) 이인화의 그 외 작품
1) 초원의 향기
2) 내가 누구인지 말할 수 있는 자는 누구인가
3) 인간의 길
(4) 영원한제국의 포스트모더니즘 성격
(5) <장미의 이름>과 <영원한 제국> 비교
1) 장미의 이름
2) 영원한 제
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모더니즘의 등장으로 위협받음.
모더니즘은 부르조아 중심의 이데올로기를 거부하고 조롱하며 파괴하였음. 문화의 개인주의, 문화민주주의의 시작이었음.
포스트모더니즘은 모든 문화적 경계가 허물어짐. 눈에 보이는 대로 수용하는 도구로
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개념으로 영상의 다원화를 요구함
- 전체 영상산업의 토대 위에서 막강한 소프트웨어를 양산해야 할 영화의 현재성이 잘 드러남
- 포스트모더니즘 : 새로운 영화와 반구조적인 형식을 보여주는 영화에서 그 모습을 드러냄
정리 >>
1. 뉴아
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개념이 어떻게 변화했는지 검토하는 시간을 갖는다. 1. 절대평가와 상대평가의 장단점
2. 형성평가 도구를 제작할 때 유의해야 할 점
3. 비행발생원인
4. 목표기반시나리오
5. 교수목표와 수행목표의 차이
6. 포스트모더니즘 사상을 학교
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포스트 모더니즘적 사회, 문화 현상은 이 땅에 광범위하게 퍼져나가기 시작했다. 대중은 소비사회, 정보화사회로 대표되는 후기산업사회 속에서 깊이 있는 사유의 거부, 감각에의 탐닉, 특히 성의 노골적 표현, 무절제한 자유를 구가하면서
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및 동화과정
최종목표
개인경험의 사회 문화적 타당성 검증
개인들간의 활발한 상호작용에 의한 사회 문화적 관습 습득
이론적 관심
개인의 인지적 발달과정
사회 문화적 과정
분석내용
사회적 상황에 의거한 인지적 재구성 과정
관련 공동
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교육제도, 장학의 개념, 장학의 개념, 장학의 기능, 장학의 방법, 장학의 유형, 장학의 발달, 학교경영, 학급경영, 학급경영의 실제 1. 교육행정
2. 교육행정학의 이론
3. 교육제도와 학교제도
4. 장학행정
5. 학교 및 학급 경영
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모더니즘이나 실존주의, 현대의 포스트모더니즘 역시 서구의 문예 사조를 떠나서는 바르게 설명할 수도 없는 상황이다.
그 대표적인 경우가 이 글에서 살피고자 하는, 1910년대 후반부터 본격적으로 시작된 우리 근대시의 서구시 수용 양상이
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Post Modernity
『포스트모더니티의 조건』한울.
Walby, Sylvia . 1996. Theorizing Patriarchy 「가부장제 이론」. 이화여자대학교 출판부.
Webster, Frank 1997 Theories of the Information Society 『정보사회이론』
사회비평사. 1. 논의를 시작하며
2. 연구방법
3.
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