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교육자료집. 한국장애인부모회
제영모(2000). 특수아동의 부모교육 실태 및 부모교육 욕구조사.
인제대학교 석사학위 논문 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
3. 연구가설
Ⅱ. 이론적 배경
1. 장애아 부모의 문제
1)
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교육학회지, 제1권, 1-69.
이영석(1997). 유아교육론. 서울 : 형설출판사, p.283-395.
이영석·임명희(1992). 통합교육프로그램 : 똑똑똑. 서울 : 삼화출판사.
이영석(1999. 4). 21세기 아동보육의 질적 향상을 위한 보육정책·제도 개선방안. 1999년 4월 19일
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매우 긍정적 태도이며, 적극적인 지원노력을 경주하고 있다.
ⓑ특정한 정치적 견해를 노출하고 있지 않고 기본적으로 중립 유지적으로 보인다.
2)체제교육론(통치체제 정당화 이론)
교육전략-집단 의식화(국민통합적 정치 사회화)
집단 의식
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교육이론을 다시한번 간략히 정리해 보았다. 이렇게 정리해 보고나니, 듀이가 얼마나 교육이라는 것을 삶 속의 한 일부분으로 그리고 유기적으로 파악했는지 알 것만 같다. 그리고 이러한 교육론이 19세기 말에 나왔다는 것이 믿기지 않을 정
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교육의 대책
1. 전통과 혁신의 균형
2. 부분적인 변화에서 전체적인 변화에로
3. 변화에 적응할 수 있는 능력양성
4. 학교의 개혁
라. 교육을 통한 사회발전
1. 발전교육론과 국가발전
2. 국가발전과 사회문제
3. 사회발전을 위한 새로운
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교육팽창 정도를 제한한다고 주장한다. 이러한 주장을 하는 이론으로는 국제종속이론, 경제사회의 저발전 형성이론, 세계체제 혹은 세계경제이론 등을 들 수 있다.
초기의 이론 : 최근의 이론-에반스, 카도스, 파레토
3) 세계문화 통합관점
세
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교육철학. 교육출판사.
정복순(1995). 존 듀이 철학 입문. 예전철학미학총서.
한동일(1983). 서양교육사. 대은출판사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 듀이 교육론의 형성 배경
2. 실험학교의 교육이론
3. 실험학교의 실제
4. 실험학교의
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교육 과목
교직과목, 교과 교육, 진로교육, 특별활동 운영, 시각장애아 교육, 청각장애아 교육, 정신지체아 교육, 정서장애아 교육, 학습장애아 교육, 특수교육 공학, 생활적응 훈련, 장애아 진단·평가 방법, 개별화 교육, 통합교육, 보호자의
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보편적 양태보다 독자적 발생의 양태를 중시한다.
자연현상과의 차이를 전제로 인간적 현상을 파악하려는 직관적 이해의 방법을 존중한다. 1. 그의 어떤 사람인가?
2. 만하임의 이론 배경
3. 사회이론
4. 교육이론
5. 결론
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교육과정 비교 - 유치원과 초등학교 1학년 ....10
1.유치원 언어 영역과 초등학교 국어 교육과정의 목표 비교 ......10
2. 유치원 언어 영역과 초등학교 국어 교육과정의 내용 비교 .......12
Ⅳ.유아 언어 접근법과 초등학교 국어 교수ㆍ학습
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