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교육학 - 이론과 실재』, 전영사. Ⅰ. 서
Ⅱ. 영재성의 정의
1. 영재성을 지칭하는 용어와 개념의 변천
2. 영재성의 다양한 정의
1) 미국 연방정부 교육부의 정의
2) Renzulli의 정의
(1) 평균 이상의 능력
(2) 창의성
(3) 과제 집착력
3) Tan
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교육 프로그램을 계발해야 할 것이다. 아울러서 '공연기획사'의 인식전환이 필요하다. 즉, 눈앞의 이익만을 고려하여 외국의 유명단체 및 연주자만 거액의 외화를 지불하며 국내로 불러들이지 말고 우리의 전통음악단체의 세계 진출을 위한
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창의성 계발에 관한 교수학습모형의 개발이 미비하고 다양해진 특별활동과 재량활동 실천을 위한 교육프로그램 또한 부족하고 재량활동 운영에 실질적 도움이 되는 충분한 자료와 자연이 부족한 실정이다. 우리는 교육과정에 들어있는 문제
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전환하는데 있어서 핵심적이며, 그러므로 학습인증제도 성격이 학습사회의 성격에 결정적 영향을 미칠 것이다. 11장 교육사회학 담론의 확장
1. 세계화
1) 세계화의 특징
2) 교육의 변화와 과제
2. 여성주의
1) 여성주의 관점들
2) 교육
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창의성, 고등사고 기능을 묻는 주관식 검사.
- 단점 : 채점하는데 시간이 많이 걸리고, 출제 범위가 좁다.
논술형 검사
- 장점 : 학생들이 자신의 생각을 창의적이고, 논리적으로 작성할 수 있으며, 작성한 내용뿐만 아니라, 글의 구성 능력까지
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교육적으로 활용하는 일은 사상이 담겨야 하고, 창의성이 있어야 하 며, 과학적이어야 하고, 또 예술적으로 멋과 아름다움이 곁들여져야 한다. 그러므로 읽 고, 듣고, 보고, 느끼는 이들로 하여금 제각기 다른 방식으로 그들 각자의 취향에 맞
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4) 비계설정의 활용
2. 한계점과 비판
1) 편협된 이론의 가정
2) 인지발달에 대한 생물학적 요소의 배제
3) 인간의 창의성에 대한 설명의 한계
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고 문헌
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교육부의 발표에 의하면 2012년부터 주전공 학점보다 상대적으로 적은 과목을 이수하고도 교사자격을 취득할 수 있었던 부전공 교사자격 제도가 복수전공 교사자격 제도로 전환케 하여 인원을 조정할 것이라고 발표하였다. 이러한 양성인원
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교육이나 방과 후 수업이 이루어져야 할 것이며, 필요한 경우 지역의 대학생들을 활용한 멘토링을 활용하거나 일반학교에서 통합된 교육을 받을 경우 이들을 위한 교재와 교육과정, 교육프로그램의 개발이 필요하다.
전담 행정기구 및 인력
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교육지원활용 : 운영위원은 교육행정기관의 교육지원프로그램 등을 충분히 활용하며 학교운영위원회에 대한 기본적인 내용-도입배경, 구성, 수행기능, 영향력 등-을 확실히 이해하고 있어야 한다.
- 자체교육, 연수 실시 : 부득이 한 경우 소
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