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에밀은 전체 5부로 구성되었는데
1부는 유아기에서의 교육을...
2부에선 12세까지 아동기...
3부에선 소년기의 내용을...
4부는 본격적인 교육이 시작되었다고 보는 청년기...
5부는 에밀의 이성과의 관계를 다룬다.
▶루소의 교육방법
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에밀』을 통해 본 인간 교육의 본질
● 인상 깊은 문장: 자연은 모든 것에서 옳다.
장 자크 루소의 『에밀』은 교육학에서 빠질 수 없는 고전이다. 그는 인간은 본래 선하지만 사회가 그를 타락시킨다고 보았다.
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이 책은 오늘날 교
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■ 제목: 『에밀』을 통해 본 인간 교육의 본질
● 인상 깊은 문장: 자연은 모든 것에서 옳다.
장 자크 루소의 『에밀』은 교육학에서 빠질 수 없는 고전이다. 그는 인간은 본래 선하지만 사회가 그를 타락시킨다고 보았다.
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이 책은
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에밀은 내 꿈이 향한 곳이 결코 헛되지 않다는 확신을 주었으며 또한 그냥 막연하게 교육자를 꿈꾸던 나에게 어떠한 교육자, 어떠한 길잡이가 되어야 하는가를 사고하게 해준 기회였다.
교육자는 시간이 지나고 거기에 노력을 더하면 반드시
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에밀은 이러한 점에 시각을 맞추어 자살을 바라보았다. 자살의 제(諸) 특성들을 사회를 기준으로 하여 살펴보았다. 이러한 에밀의 연구 결과는 자살의 한 측면을 이해하는 데에 많은 도움을 주었다. 그러나 사회가 복합적인 모습을 가지고 있
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에밀 생애 최고의 행복한 날이 왔다. 에밀과 소피이는 결혼하고 부부가 되었다. 마지막으로 교사는 에밀과 소피이에게 결혼 생활을 어떻게 사랑으로 유지할 수 있는가에 대해 설교한다. 부부간의 첫째 의무는 상호간의 정조를 지키는 것이다.
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들은 모두 고아원으로 보냈다. 이는 앞뒤가 맞지 않는 하나의 역설이 성립될 수 도 있다. 하지만 나는 그런 교육의 결여를 통하여 그 자신의 소망과 이상의 실현을 할 수 있었던 계기가 아니었나.. 라고 생각한다.
끝으로.. 정말 많이 힘들었지
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에밀은 직업을 배웠으나 의지하지는 않는다. 농업을 알고 좋아하나 충분하나 충분한 것이 못된다. 그는 그 일에 종사할 때 마음 속으로 하지 않고 다른 것을 생각한다. 새로운 흥미있는 일은 시켜야 한다. 즉, 바쁘게 일에 열심하게 하는 일,정
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것 같지만 그것을 곁에서 직접 한다는 것은 신이 내린 축복일지도 모르겠다. 한 생명이 진정한 생명으로 빛이 나게 할 수 있기 때문이다.
'에밀'을읽고
표지는 니가만들어라! 바보! ^^*사랑해 제목도 부제도 붙이던가~ 너의 맘대롱ㅎㅎㅎ
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은 교육의 결여가 그에게 교육론의 연구에 대한 소망을 품게 하였고, 자신이 받지 못했던 이상적인 교육과 교사의 상을 그려내게 한 게 아닐까라는 생각이 든다. 아이가 태어나면서부터 성인이 될 때까지 각기 다른 교육방법에 대하여 이야기
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