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통해 알아본 평소식습관
1.사전조사
2.1일식단작성(식품교환단위이용)
3.1일교환단위수끼니별분배
4.식품교환표를 이용하여 기호에따라 식품선택
(5). 식품의 종류와 허용되는 기름의 양에 맞게 조리법을 결정하여 식단완성
6.평가
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품 전체가 균일한 성분을 가지고 있어 이용시에 편리하다.
⑥ 위에서 소화가 쉬우므로 모든 연령층에게 좋은 건강 영양식품이다.
⑦ 제품이 다양하므로 식품을 선택하기가 쉽고 기호성 식품으로써 장점을 가지고 있다.
⑧ 요리에서 유제품은
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담배제조·판매자가 담배의 생산결정단계에서부터 니코틴등 유해성 위험물질의 함량등을 수시로 감독하고 법령을 개정하여 실질적으로 제품의 안전성여부를 면밀히 감독하도록 한다. 신상품의 경우는 과학기술 및 의학적 시험.검사를 철저
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식품학
담당교수 : 이 귀 주 교수님
제출일자 : 2009. 05. 26
2006190517 가정교육과 곽효신
2007190500 가정교육과 김은경 서장
제 1 장 향신료란 무엇인가?
제 2 장 향신료의 작용
제 3 장 향신료의 종류
제 4 장 매운맛을 내는 대표적인 향
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식품영양학회지.
여윤재, & 권수연. (2015). 어린이집 급식시간 중 영유아의 식사행동 실태 및 보육교사의 식사지도 방법. 한국영양학회 학술지.
이유경, 신현정(2018). 만 2 세반 영아의 식습관 형성을 위한 실행연구. 미래유아교육학회지. Ⅰ.
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음식만을 먹는다
총 ( )일
3) 다이어트용 식품을 이용한다
총 ( )일
4) 살빠지는 차를 마신다
총 ( )일
5) 특수한 다이어트 식단을 이용한다
총 ( )일
6) 기타( )
총 ( )일
* 감사합니다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문헌고찰
1. 청소년기의 특성 및 영양
2. 청
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식품과 건강 , 하영선외 , 형설출판사 2002
* 네이버 지식in
(http://kin.naver.com/open100/db_detail.php?d1id=8&dir_id=806&eid=bAbPyYUx5VUDnKO/K03JsPOuaN0dIKhm)
* 네이버 뉴스피플님의 블로그
(http://blog.naver.com/newsme?Redirect=Log&logNo=40021075390)
* 한국영양학회 홈페이지
(http
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식품섭취나 영양실태조사 연구, 식습관이나 기호조사 등에 관한 연구는 있으나 유아를 대상으로 한 영양교육의 다양한 교육 방법에 따른 교육의 효용성에 관한 연구들은 크게 제한되어 있다. 이에 유아들을 위한 영양 교육 프로그램을 유치
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식품을 3가지 이상 소개하고 식품을 조리하여 만들 수 있는 음식 중 영유아에게 적합한 음식과 조리방법을 써보았다. 영유아기는 음식에 대한 기호가 나타나는 시기이기 때문에 편식문제를 예방하기 위해서는 아이들로 하여금 여러 음식을
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식품과 음식에 대한 지식
- 식품의 종류와 이름을 알도록 한다. 즉 사람이 먹는 음식물과 동물이 먹는
것에는 차이가 있으며, 사람이 먹는 음식물에는 여러 가지 곡식류, 감자나
고구마와 같은 서류, 콩과 같은 두류, 과일류, 육류, 생선류. 채
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