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모델
1)관료제 이론
2)과학적 관리론
3)행정적 관리론
4)합리/합법적 모델들의 공통점과 한계
2.인간관계론
1)Mayo의 호손실험과 인간관계론
2)C.McGregor의 X․Y이론
3.개연성 이론
4.정치경제 이론
*참고문헌
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사회복지사가 학교에 개입하는데 제한적이고 학교행정가들의 관계에 있어서도 상호영향력이 미약하다는 어려움이 있다.
학교사회복지사의 역할이란 학생들이 사회환경 안에 있는 다양한 체계들 간의 관련성과 상호작용을 파악하고 개입하
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Y이론은 대부분의 사회복지조직에서 선호되는 이론이며, Z이론은 대부분의 관려적 행정 조직에 적합한 이론이다.
④ X이론은 인간의 태만을 가정하고 있으나 Y이론과 Z이론은 인간의 자율성을 가정하고 있다.
38. 다음은 동기부여이론중 어느
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사회복지 활동 사례
1997년 서울시 교육청의 1차 시범사업학교 중의 하나였던 Y여자상업고등학교의 활동사례
1) 학교사회복지사의 진입
Y여상 교장은 서울시 교육청 시범사업이 종료된 후 학교사회복지 활동이 학생들의 복지 및 학교생활을 위
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Y이론, Z이론이 있으며 조직의 목표달성에 있어 인간의 정서적 요인과 사회적 요인이 중요하다고 보며 인간관계에 대한 큰 관심을 두어야 한다고 강조한다.
5, 사회복지조직에 대한 시사
인간관계론은 사회복지조직의 행정가들에게 크게 어
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사회복지행정론, 오세영, 신정, 2018
사회복지행정론, 신복기박경일이명현윤기혁권진아, 공동체, 2019 목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 고전적이론
(1) 관료제이론
(2) 과학적관리론
2. 인간관계이론
(1) 맥그리거의 X?Y이론
(2) 린드스테드의 Z
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Y 노인복지관
2) 조직 및 시설현황
3) 복지사업 및 이용자 현황
Ⅲ. 방문 소감 및 비평(A4 2매 내외)
1. 국가 사회복지사업에서 방문 기관의 역할
1) 노인복지관의 기능
2) 노인복지관의 역할
2. 해당 분야에서 요구하는 사회복지사의 자질
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Y이론 그리고 Z이론
(6) MaClelland의 욕구이론
(7) 동기부여-위생(hygiene)이론
(8) 환경이론
(9) 선호-기대이론(preference-expectation theory)
3) 동기를 부여하도록 하는 공통적인 요소들
1) 슈퍼비젼
2) 슈퍼비젼의 주요한 기능
수퍼비젼의 절차
슈퍼
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사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 공정성이론
II. 기대이론
III. X, Y이론
IV. Z이론
V. 관리시스템이론
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3. 사후 지도
제 3 절 개인적 측면
1. 지지적인 상담의 제공
2. 대처 기술의 훈련
제 4 절 가족적 측면
1. 가족치료
2. 부모교육
제 5 절 사회적 측면
1. 청소년 전용․이용시설의 확대
2. 지역사회 자원 활용 방안
제 Ⅴ 장 결 론
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