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교육 목표의 설정 방식에서도 두 이론의 차이는 뚜렷하다. 구성주의는 학습자의 사고력과 문제 해결력, 그리고 협업 능력 등을 키우는 데 목적을 두기 때문에, 교육 목표도 복잡하고 유동적인 형태를 갖는다. 교사는 활동 중심의 수업을 설계
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과학교육. 서울: 창지사
- 김영희, 유경애, 이옥섭(2006). 유아교육과정, 서울: 동문사
- 이은화, 김영옥(2008). 유아사회교육. 경기: 양서원
- 조정숙, 김은심(2005). 유아언어교육. 서울: 창지사 * 유아 교수학습 환경
Ⅰ. 환경의 중요성 및 구성
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교과서
- 대교수학(1632) : 교육에 관하여 조직적으로 기술한 세계 최초의 체계적, 계통적인 교육학서
- 세계도회(1658) : 세계최초의 150여장의 그림이 든 라틴어 입문 교과서. 시청각 교육의 선구서이다.
⑧ 교육사적 의의
- 그림이 삽입된 세계도
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구성애 씨의 말을 귀담아 들어야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성(性)의 의의
2. 우리 성교육의 현실 -잘못된 성교육
3. 개선점 및 발전 방안
1). 성교육 내용의 체계화 및 다양화
2). 교육 담당자의 다변화
3). 다양한 방법과 성교육
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구성애 씨의 말을 귀담아 들어야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성(性)의 의의
2. 우리 성교육의 현실 -잘못된 성교육
3. 개선점 및 발전 방안
1). 성교육 내용의 체계화 및 다양화
2). 교육 담당자의 다변화
3). 다양한 방법과 성교육
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교육을 맡고 목사로서 활동하였다. 이 무렵부터 교육학에 관한 연구가 본격적으로 시작되었다.
1631년에는 초등교과서 “어학입문”이 출판되었다. 그의 대표작 “대교수학”도 이 무렵에 씌어지기 시작하였다. 대교수학"은 모든 사람에게 모
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과학 교육강화를 위해 수학과 과학 교과의 시간이 늘어났고, 남녀 역할에 대한 재조명으로 남녀 공통 교과인 '기술ㆍ가정'교과가 새로 생겼다.
③고등학교 교육과정에서는 이제까지 유명무실하였던 '자유 선택'이 '교양 선택' 이라는 이름으
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구성의 방향
3. 지도상의 유의점
4. 단원의 길잡이
5. 소단원 (1) - 낱말 형성법 개관
6. 소단원1 학습 활동 지도
7. 보충·심화 학습 활동 지도
Ⅲ. 교육 경험을 통한 비평
1. 교과서 활동 내용과 지도서 상의 지도목적 불일치의 문제
2. 낱말
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교육과정이다. 이러한 교육과정의 구성, 교과서 편찬, 교수요목의 작성 등을 표면적 교육과정(formal or manifest curriculum)이라고 할 수 있다. 즉 학교가 계획적으로 의도했던 학습의 결과로 초래되는 교육과정으로 교과목, 즉 국어, 자연, 수학 등
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교육과정
잠재적 교육과정과 대조되는 표면적 교육과정이란 학교나 교사가 의도적이며 계획적으로 교육내용을 수립하여 학습의 결과를 얻고자하는 공식적인 교육과정으로서, 국어 수학 영어 등과 같이 문서화된 교육내용을 말한다. 따라
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