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수학적 표현으로 다듬고 합의한다. 5) 개념 적용 및 일반화하기
·발견한 개념이 다른 경우에도 성립하는지 확인하기
.여러가지 도형을 보고 점대칭 위치에 있는 도형을 그려본다.
.GSP 프로그램에 어느정도 익숙해 졌다면 과제로 학습 과제 파
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학습이론의 성격
2. 구성주의 학습이론의 유형
-심리적/개인적 구성주의
-Vygotsky의 사회적 구성주의
-사회학적 구성주의
3. 구성주의 학습방법의 적용
-인지적 도제 제도
-발견학습
-협동학습
-자기조절학습
4. 구성주의 학습이론의 특징
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학습 효과를 위한 교육심리학. 학지사
이신동 외(2011). 최신 교육심리학. 학지사
김윤옥(2011). 학습장애의 이론적 기초. 교육과학사
송준만, 유효순(2013). 특수아교육. 한국방송통신대학교출판부
이소현, 박은혜(2011). 특수아동교육. 학지사
공주
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학습 및 상담. 교육과학사
신명희 외(2013). 발달심리학. 학지사
가영희 외(2013). 성인학습 및 상담. 동문사
나항진 외(2012). 성인학습 및 상담. 양서원
장휘숙(2012). 성인발달 및 노화심리학. 박영사
유효순(2007). 아동발달. 창지사 Ⅰ. 서론
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학습은 조작적 조건화, 모방, 강화 등의 개념에 의해 언어습득을 설명할 수 있다는 것이다. 이에 대한 이론적 근거는 생략하도록 하겠다.
이상으로 행동주의 학습이론에 대한 전반적인 설명을 마치도록 하겠다.
참고 자료-『교육 심리학, 심
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심리학, 학지사, 2013.
2. 장휘숙, 성인발달 및 노화심리학, 박영사, 2012.
3. 김영미, 성인학습자의 자아개념, 참여동기 및 학습참여도와 평생학습성과의 구조적 분석, 충남대학교 대학원, 2012.
4. 박아청, 에릭슨의 인간이해, 교육과학사, 2010.
5. 최
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학습의 어느 단계에서 어떤 유형의 정보처리상의 문제가 있는지를 파악한다. 이를 근거로 문제가 있는 단계의 인지적 결함과 장애를 보이는 교과목을 기준으로 오류원인별 치료교육을 병행한다.
참고문헌
권석만 저, 현대 이상심리학, 학지
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학습을 성공적으로 할 수 있다.
참고문헌
김형태(1999) : 교육의 심리학적 이해, 동문사
박장호·추병완역(1998) : 인격교육론, 서울 : 백의출판사
박숙희·염명숙(2004) : 교수·학습과 교육공학, 서울 : 학지사
이남봉(1993) : 열린 교육을 처음 시작하
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학습심리학』.
2. 논문
조은미·진영선·임정아·조아미, 2016,「Akers 사회학습이론의 주요 개념이 청소년 비행에 미치는 영향」.
김만형, 2014,「행동주의 학습이론과 기독교 교육」.
이재경·정슬기, 2010,「사회학습이론에 근거한 청소년음주 영
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학습 양상은 달라질 수밖에 없다는 것이 노울즈의 견해이다.
ㅡ그러나 노울즈가 학습자를 아동기 학습자와 성인학습자로 나눈 것은 교육실제에 들어맞는 설명이 아니다. 성인 학습자에게 있는 특징이 아동기 학습자에게 전혀 발견되지 않는
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